גיליון 13 - 2017
דבק, כחומר ביד היוצר - אתי בלומנפלד, מור מרים קדוש
מעשה בחמישה בלונים בחנות הקסמים: על הנכחה ושחזור של יחסי האובייקט הנעדר בטיפול בפסיכודרמה - מעיין חסידוב
התערבות טיפולית באמצעות משחקי וידאו - ניבי אלקלעי
מבט פסיכולוגי ויונגיאני בתערוכה של אגון שילה - רות נצר
תופעת הניתוק הגופני בטיפול בתנועה עם נפגעות גילוי עריות - ד"ר מייטרי שחם, לייה כהן
זהבה והדובים הולכים לבית הספר: שיעור בגישת הסמכות ההורית החדשה - ד"ר אורלי וקנין
על הספר "מזל קטן", מאת קלאודיה פיניירו / אורית גרוס
גיליון 12 - 2017
להרגיש בגוף: דימוי גוף והפרעות בדימוי הגופני
על התרוקנות הגוף והיעלמותה של אם - אורית גרוס
פנים רבות לה, למיניות - ברכה הדר
מודל משולב (דיאדי וקבוצתי) לטיפול בתנועה במתבגרות עם הפרעות אכילה - מעין דור חיים
מיניות, היקשרות ואהבה - האם זה אפשרי? - מיכל שיוביץ
טיפול קצר מועד בפעוטה פוסט טראומטית עקב טיפול רפואי - נירה שחף
על תנועה ואל-תנועה במרחב הטיפולי עם מטופלים פוסט-טראומטיים - ד"ר מייטרי שחם
"גופי, ביתי, מבטחי" ואוצרות הגוף-נפש - ד"ר מירב טל-מרגלית
גיליון 11 - 2016
על מציאות מעברית בפואטיקה של אבות ישורון - ד"ר נעמה לב ארי
נוכחות חסרה - אורית גרוס
תרפיית "המסע הפנימי": היומן הוויזואלי ככלי טיפולי / רקפת לינק-סקופ
מעברי סימבולים בטיפול באמנות: מסימבול הפינגווין לסימבול הדוב - רוני קוגן
חוויות ורשמים מהסדנאות בתנועה ביום העיון "גוף ותנועה, מיניות ואהבה" - שירה שטרנפלד, ליאת לידה-סנדומיר, גילת אמוץ
האם לפעמים הורה הוא רק הורה? תיאור מקרה בטיפול בדרמה תרפיה - ד"ר טל קנב
מודלים של כינון עצמי בדרמות של נסים אלוני - ד"ר ציקי כהן
גיליון 10 - 2016
יצירת חיים בשדות הריקים של הנפש עבודה פסיכודרמטית עם חולי דיכאון - מירית ארזי
הטקסט כמְכל - ד"ר אבי באומן
דת, רוחניות ואמונה יהודית בטיפול במוזיקה: מחקר ראשוני ומחשבות - ד"ר אבי גלבוע ואילה הכהן
רווקה גוצה בת ארבעים ושלוש וחצי. סיפור טיפולי - ד"ר דנה חפץ
המסע לצד במבי: טיפול במשחק בחול - מיכל דן-גור
הדממה הריקה שבין אור לאור: קריאה בספרו של אברם קנטור "ואז הבליח אור" - אורית גרוס
"הקופסה": עבודה עם סיפור ריפוי בטיפול פרטני עם מבוגר- רות שטדלר
נשמת הקונכיות – על התערוכה של לינור שטיינהרדט: בין קו האופק לקו החוף, יוני 2014 - רות נצר
גיליון 9 - 2015
כשגשר הייצוג קורס: על הפער שבין החוויה הטראומתית וביטויה - לימור רביב
מעולמה של ביבליותרפיסטית מתחילה אבל לא צעירה קבוצת ביבליותרפיה במרכז לשיקום נשים מזנות - ענת רוטשילד (ירושלמי)
טקסט כקורא, קורא כטקסט: מבט אחר על המפגש הביבליותרפי
הבהוב המציאות בתוך המדומה": על הפואטיקה של אבות ישורון בהשראת הסזורה של ביון - ד"ר נעמה לב ארי"
לא קל, ולא לבד - אורית גרוס
בלי גיבורים מול הקיקלופים והטיטאנים - ד"ר אורלי וקנין
תחושות מוות נפשי ותהליכי חיים מבט על טיפול ביבליותרפי - רינה פפיש
נפש חיה: אגדת "היפה והחיה" הטיפול הפסיכודרמטי בנשים עם "הפרעות אכילה" - סיגל פלינט
מעגל - על קשר טיפולי - צורית בוסקילה
מאנונימיות לחשיפה: השפעת חשיפת הריון המטפלת באמנות על הטיפול ועל הקשר הטיפולי - יעל כהן פריגל
פנדורה: פנים וחוץ במרחב הטיפולי - יונת פישר
גיליון 8 - 2013
החתול כסימבול במשחק בחול - ד"ר תהילה שוהם
הבישול כאמצעי נוסף בטיפול באמנות - מור דניאל
ריאיון עם ד"ר מירי רוזנבוים
הקולנוע מטפל בנו יחסי מטפל-מטופל בסרטים - רות נצר
על התערוכה 'ילדה צבע אדום!' של אדוה דרורי - רות נצר
להפוך למטפלת בארגז חול יונגיאנית - ג'ניס שפירא
יצירת קשרים חברתיים ויצירת העצמי במרחב מעברי של טיפול בקצב ותנועה
טיפול בווידיאו: הצצה לנפשם של קבוצת מתבגרים - ענבל כהן-רווה
"כולנו זקוקים לחסד" - ניר צור
כשגשר הייצוג קורס: על הפער שבין החוויה הטראומתית וביטויה - לימור רביב
גיליון 7 - 2012
גילוי וכיסוי בסיפור טיפולי - ד"ר נעמה לב ארי
ביטוי וחקירה של זהויות מגדר מגוונות דרך האמנות - דפנה רוזין
הקשבה לרחשי הגוף הפנימי - מירי עציון חיים
רשמי מסע מיפן - ד"ר שלומית ברסלר, ד"ר יהודית ריבקו
רשמים לכנס בנושא מחקר איכותני בתחום בריאות הנפש - דורון לווינשטיין ונטעלי שלוים
העכבר כסימבול רב משמעי בשימושיו בטיפול במשחק בחול בגישה יונגיאנית - חנה אקר
טיפול במוסיקה בנימה אישית - ראיון עם פרופ' דורית אמיר - אמירה אור
בין המילים - גיליון 7
"גריז" - הדיאלוג שלי עם ג'ון טרבולטה - עמי צביאלי
גיליון 6 - 2012
טכניקת פיסול המשפחה מחיות צעצוע בטיפול פרטני בילדים - שירה הלמן
בין-סובייקטיביות ופסיכותרפיה באמצעות אמנות - השלכות אבחוניות וטיפוליות - דפנה מרקמן סימנס
על האוטוביוגרפיה המשפחתית : ההתחלה - נומה עמק - רות נצר
לרוקן בכפית - על ספרה של לידיה פלם: איך רוקנתי את בית הורי - אורית גרוס
זרה בין המילים - זיקה בין שפה, סכיזופרניה וביבליותרפיה - אנסמבל למטופלת ודמות - אורין שילה
בחזרה לטקס: הטקס ושילוב אמנויות כמסגרת וציר מרכזיים בטיפול יצירתי - ד"ר רונן ברגר
חימום בפעולה כמייצר רצף אצל חולים סכיזופרניים - מורן שירה פוגל
כחומר ביד היוצר - שימוש בחומרים בטיפול באמנות כביטוי וחיבור למצב רגשי - שמרית גרוס שטרית
עם ד"ר סוזן הוגן - מטפלת באמנות וחוקרת תרבות פמיניסטית - דפנה רחביה- הנאור
לימודי תרפיה במוסיקה ומשמעותם- נקודת המבט של הסטודנטים - ד"ר אבי גלבוע
גיליון 5 - 2011
ביבליותרפיה כנסיעה משותפת של מטופל ומטפלת - נטע לי משיח
קתרזיס ונרטיבים של לבדיות ביומני מתבגרות - ד"ר בירי רוטנברג
על מסע הגיבור - מאת רות נצר
סינדרלה ברוח הפסיכותרפיה היונגיאנית - תרצה כהן
העצמת אימהות טרייה בקבוצת תנועה - אנה גוטקובסקי
על נהגה בחשכה - שיחות עם ילדים - אורית גרוס
על התנתקויות - קריאת טקסט בהשראה של ביון - ד"ר נעמה לב ארי
סיפורה של סופי - ד"ר פנינה שפי
אובדנות וביטוייה בטיפול באמנות - אביבית אביב
התנועה בין היחיד והיחד - מפגש עם ד"ר עיניה ארצי - ד"ר נעמה לב ארי ויעל ברקאי
טיפול ביצירה ובהבעה עם נוער בסיכון - יהודית סיאנו ונועה רבס
גיליון 4 - 2011
והחיטה צומחת שוב - טבע תרפיה וטיפול בתנועה בזקנים המתמודדים עם דמנציה - ד"ר רונן ברגר ורונית שוורץ
מיכל פסיכודרמטי ככלי לבניית מציאות שלמה בעבודה עם ילדים להורים גרושים - מלי רז
התבוננות נפשית - פרק מספר של ד"ר עומר לאנס
להרגיש, לחוש, ללכת, לרוץ - על אנה הלפרין - מיכל שחק
על הספר- אדם הולך הביתה מאת יורם עשת-אלקלעי - אורית גרוס
רשמים מכנס מקצועי - ד"ר אורית ויסמן
רינה לרנר על לינור שטיינהרדט - בין אמנות לחול הים
מבט, תיעוד, בחירה: המפגש בין המטופל ליצירותיו עם סיום הטיפול באמנות - טליה קריגר
נולד לעוף - טיפול באמנות בנער עם תסמונת אשר - תרצה כהן
גיליון 3 - 2010
מחלתו של ד"ר זאקס - ד"ר פנינה שפי וד"ר ליאורה בן ניסן
פשר הקשר - סיפורה של משפחה - חסידה עמיהוד ויעל רוזנברג
הקשבה בעיניים - על ספר בתחום הטיפול בתנועה - אורית גרוס
כשהמילה מוזמנת לבמה - על אותו הים - מחזה ובימוי חנן שניר, על פי עמוס עוז - ד"ר נעמה לב ארי
למידה במסגרת טיפול בתנועה בילדים עם הפרעות התנהגות - נטע הרן
קונכיות ים כסימבול בטיפול במשחק בחול - לינור שטיינהרדט
להצטרף לתנועה של האחר - מפגש עם יעל ברקאי - ד"ר נעמה לב ארי
גיליון 2 - 2010
הצצה כפולה - על ספר תיאורי מקרה - אמירה אור
טרנספורמציות התפתחותיות - מודל טיפולי בדרמה תרפיה - גדעון זהבי ומיקי לבנה
ליצור את האהבה תחילה - שיחה עם ד"ר אליאב נהרין - ד"ר נעמה לב ארי
המעקב אחר דמות הדייג בטיפול משחק בחול - לינור שטיינהרדט
גבולות השימוש בטכניקת הכפיל בקבוצת ילדות בסיכון - מיה מורסיאנו
בית, ממלכה, גדר - אפיונים ייחודיים של הטיפול באמנות עם מפוני גוש קטיף - ליאת פרידמן וד"ר מיקי אשכר
ייצוגים של בית, אם וילד בטיפול באמנות במסגרת פנימייה - הדס אלול
בדידות פוגשת בדידות - בדידות כנקודת מפגש במערכת היחסים הטיפולית ובאמנות - איתן גילור
פסיכודרמה בקרב מתבגרים בפנימייה - דורון לוינשטיין וד"ר דן יניב
השלם ושברו כינוס מאמרים ממבט פסיכולוגיית המעמקים של יונג - רות נצר
גיליון 1 - 2009
אנורקסיה נרבוזה - גישה פמיניסטית, חברתית ותרבותית, לטיפול באמנויות - דפנה רחביה הנאור
טכניקת השרבוט הצבעוני בשמונה משבצות - לינור שטיינהרדט
טכניקת חילוף התפקידים בפסיכודרמה כמקדם מתמודדים עם מחלה נפשית לעבר זוגיות - דנה מרמור
משחק בחומרי הנפש - הקשר בין משחק ויצירה אמנותית בטיפול באמנות - דניאלה פינקל
ציור בחפצים - מודל טיפולי לסדנה משותפת של אמן ומטפלות באמנויות - חנוך פיבן, שני טרייסמן, אורנה מגידס
סיפורים כגשר בין תרבויות - דפנה מילר, אסתר יאסו
מפגש חווייתי לצוות המטפלים באמנויות - לינור שטיינהרדט, רינה לרנר
לרקוד בין נופים שונים: הקשר שבין חוויית ההגירה לתהליכי גוף נפש בהתפתחות - גליה קרניאל
הבדידות מחליפה תפקיד - פסיכודרמה בקבוצת מתבגרים - איוויה סימון
להיות מתעניין, ולא מעניין - שיחה עם פרופ' מולי להד - ד"ר נעמה לב ארי
מפגש פסיכודרמה יום התנסות ועיון - רוזה שמש
היבטים טיפוליים בקבוצת פסיכודרמה עם מטופלים חרשים-עיוורים (תסמונת אשר) - ד"ר רותי שמש
מעבודתו הטיפולית ומן התיאוריה של ד"ר י.ל.מורנו - סקירת קלטות וידאו - רוזה שמש
ויקטוריה - בדידות, זקנה, יצריות ותקווה - פרק מהספר "לגעת בנפש - פסיכותרפיה באמצעות חומרים וצבעים"
הוצאה לאור וקבוצות מחקר
חינוך לאמנות - ד"ר שי פרוגל
מזרחיות וחינוך - ד"ר מימי חסקין
חינוך ומגדר בהכשרת מורים של ד"ר טלילה קוש וד"ר דינה חרובי
למידה שיתופית בעולם גלובלי, רכזת: ד"ר מירי שיינפלד
ללמד שואה: לבטים, קשיים, דילמות - ד"ר שרון גבע
מדעי הרוח והוראתם בגישה רב תחומית - אוסנת זינגר
על הקשר בין תקשורת לחינוך - ד"ר תמר קטקו
הדרכה פדגוגית באמנות - ד"ר עדנה בר-רומי פרלמן
חינוך פוליטי - ד"ר ניר מיכאלי
מחקר איכותני וצמיחה מקצועית, רכזת: ד"ר יהודית וינברגר
הוראת המקרא ותרבות ישראל - חיים חיון
החינוך וסביבו
החינוך וסביבו תש"ף
החינוך וסביבו תשע"ט
החינוך וסביבו תשע"ח
הנחיות להגשת מאמרים
החינוך וסביבו תשע"ז
החינוך וסביבו תשע"ו
החינוך וסביבו תשע"ה
החינוך וסביבו תשס"ט
החינוך וסביבו תש"ע
חינוך וסביבו תשע"ד
החינוך וסביבו תשע"א
החינוך וסביבו תשע"ב
החינוך וסביבו תשע"ג
מחשבה רב תחומית בחינוך ההומניסטי
ניירות עמדה
התנהלות הומנית בגן הילדים
אדם מחונך עוצר בזמן!
נייר עמדה: חינוך לאמנות
נייר עמדה: מכניסים את הקיימות לליבה
נייר עמדה: דור בסיכון: דו"ח מצב צעירי האומה
נייר עמדה: גבולות הלגיטימי בטלוויזיה המסחרית
למידה משמעותית
נייר עמדה: לקראת ריבונות חינוכית חדשה
מה נוריש לדור הבא ?
שומרים על צלם אנוש
נייר עמדה: אקו-הומניזם נוסח מורחב
נייר עמדה: ECOHUMANISM NOW
נייר עמדה: אקו-הומניזם-נוסח תמציתי
ניירות עמדה: תעודת זהות
נייר עמדה: שומרים על צלם אנוש
נייר עמדה: איזהו חכם הלומד מכל אדם
גילוי דעת
רכישת גיליונות או מנוי
הנחיות להגשת מאמר
גליון מספר 1
גליון מספר 2
גליון מספר 3
גליון מספר 4
גליון מספר 5
גליון מספר 6
גליון מספר 7
גליון מספר 8
גליון מספר 9
גליון מספר 10
גליון מספר 11
גליון מספר 12
גליון מספר 13
גליון מספר 14
גליון מספר 15
גליון מספר 16
גיליון מספר 17
אירוע השקת כתב העת
עלון יחידת המחקר "בעין חוקרת"
אבניים
עם חברים לא מדברים בעקרונות
אליטיזם או אינטגרציה בחינוך הדתי
האם זה קרה באמת? על סדר היום (המשוער) של מחברי התנ”ך
תודעה פוליטית וחברתית
ואני תפילתי לך ה’ - עת רצון?
למה שלא תדלגי על הפרק?
עולים ויורדים בסולם יעקב
האם נכון ללמד כתב רש”י?
תפילה
הוראת מקצועות הקודש
תכנית א”י
חינוך ודרכי הוראה
שבירת מיתוסים
לגשר על פני אלפיים שנה
אבל אמא אמרה
הפרוייקט הקווקזי
טובת הילד
תעודה - התנגשות ציפיות
כתיבה יוצרת
החטא ועונשו
התמודדות עם בעיות התנהגות
עם חברים לא מדברים בעקרונות
אליטיזם או אינטגרציה בחינוך הדתי
מורה נבוך
דו”ח ביקור בתערוכה
פני בית הספר כפני החברה
ללמד ולהרעיד את אמות הסיפים
מבחירה לבכי-רע
תרבות הדיון בכיתת מחוננים
מחונן וקשה לו
אני רק מורה מלווה
האני המורי מול האני הפנימי
ילדה לא אחראית
האם זה קרה באמת? על סדר היום (המשוער) של מחברי התנ”ך
תכנית א”י
זה לצד זה חיים יחד
חייבת להיות מושלמת
התלמיד שלי חכם מדי
לא מספיק טובה
זה לא היה בכוונה
תודעה פוליטית וחברתית
הריבוי הוא הקסם האמיתי
פרובוקציה או שאלה של ממש?
שיעור תנ”ך - כפיה דתית
לכאורה אין מה להפסיד
בין ספר שופטים לבין מלחמת לבנון השניה
סכנת החרם הוירטואלי-"שיימיניג" ברשת
למה שלא תדלגי על הפרק?
התלמידה שרוצה חיים אחרים
עולים ויורדים בסולם יעקב
האם נכון ללמד כתב רש”י?
עד הקצה
מתחת לכיסא
גם כשמתעללים בי - אני רוצה להיות שייך
זה היה חזק ממני
אנחנו שונים, זה פשוט לא מתחבר
איזו מין מורה אני
מה שבחוץ ומה שבפנים
מי הוא אלוהים?
בשמחה ובטוב לבב
מילה של כבוד
תקשורת עם הורים
משמעת וגבולות`
משוב, הערכה וציונים
מחוננים ומצטיינים
זהות ועמדות חינוכיות וחברתיות
דרכי הוראה
רב תרבותיות, הטרוגניות ושונות
הוראת מקצועות הקודש
זרמים וקהילות
להיות המורה של הבן של החברה שלי
ואני תפילתי לך ה’ - עת רצון?
הוראת תחומי דעת
כתיבה יוצרת
אבל אמא אמרה
מקרא ומחשבת ישראל
שבירת מיתוסים
מתמטיקה ומדעים
אוריינות ספרות ואמנות
דו”ח ביקור בתערוכה
פני בית הספר כפני החברה
ללמד ולהרעיד את אמות הסיפים
מבחירה לבכי-רע
אני רק מורה מלווה
האם זה קרה באמת? על סדר היום (המשוער) של מחברי התנ”ך
פרובוקציה או שאלה של ממש?
שיעור תנ”ך - כפיה דתית
למה שלא תדלגי על הפרק?
עולים ויורדים בסולם יעקב
האם נכון ללמד כתב רש”י?
מתחת לכיסא
מי הוא אלוהים?
בשמחה ובטוב לבב
מורה נבוך
ייעוץ והדרכה
תהליכים בית ספריים
פגיעה מינית
השמה לחינוך המיוחד
תמיכה בתלמידים מתקשים
כשלילד אין אמון בהוריו
מה שילד יכול לעשות
גם כשמתעללים בי - אני רוצה להיות שייך
המילה האחרונה
תמיכה במורים מתקשים
התלמידה שרוצה חיים אחרים
סכנת החרם הוירטואלי-"שיימיניג" ברשת
לכאורה אין מה להפסיד
שיעור תנ”ך - כפיה דתית
ללא מוצא: התנגדות הורים להפניה לחינוך המיוחד
לא מספיק טובה
חייבת להיות מושלמת
אחרי
זה לצד זה חיים יחד
שעות פרטניות
המורה הוותיק בוריס
עד כמה להגן על מורה?
לגשר על פני אלפיים שנה
כמה רחוק ללכת בעזרה לתלמיד?
טיפול נחוץ או טיפול יתר
בעימות בין הצוות החינוכי להורים - טובת הילד נשמרת?
טובת הילד
מחונן וקשה לו
לתפקד בבית הספר עם הורה חולה
תעודה - התנגשות ציפיות
לפטר או לוותר
אבא נעלם. אנחנו נשארנו להתמודד
כשכבוד לערכי ההורים מתנגש עם זכויות הילד
דו”ח ביקור בתערוכה
מחלוקת בטיפול
כל מה שילד צריך, זה מבוגר אחד שיאמין בו
כתיבה יוצרת
התמודדות עם בעיות התנהגות
יום בלי הפסקה
חינוך מיוחד
לגשר על פני אלפיים שנה
טובת הילד
יום בלי הפסקה
אנחנו שונים, זה פשוט לא מתחבר
ועדת השמה וערר
אבחון ותכנון
ניהול בית ספר
סגנות
מנהיגות חינוכית ופיתוח צוות
הורים וקהילה
עבודה מול פיקוח, רשות מקומית וגופי מטה
אחרי
הפרוייקט הקווקזי
כשכבוד לערכי ההורים מתנגש עם זכויות הילד
יום בלי הפסקה
משוב הרסני
עם חברים לא מדברים בעקרונות
אליטיזם או אינטגרציה בחינוך הדתי
המאבק להבטחת איכות ההוראה
פני בית הספר כפני החברה
לפטר או לוותר
עד כמה להגן על מורה?
שעות פרטניות
לתמרן בין קדימויות
הריבוי הוא הקסם האמיתי
לכאורה אין מה להפסיד
בין ספר שופטים לבין מלחמת לבנון השניה
רכזת חברתית
התנגדות מורה במהלך הדרכה
המילה האחרונה
עד הקצה
פיקוח על בית ספר
מי משתיהן - צילי או גילי
רכזת חברתית
עד כמה להגן על מורה?
המורה הוותיק בוריס
יחסי מפקחים - מנהלים
יחסי מפקחים - מורים
רשויות רווחה, משטרה ותקשורת
רשות מקומית, קהילה והורים
המגזר הערבי
עבודת צוות ותרבות ארגונית
הובלת תהליכי שינוי
זה היה חזק ממני
מילה של כבוד
גני ילדים
הורים וקהילה
סגל הגן
לא מצליחה לקבל סיוע
בעיות תקשורת בניהול צוות גן
מי משתיהן - צילי או גילי
מה שילד יכול לעשות
רשויות רווחה, משטרה ותקשורת
צור קשר
מכרזים
הודעות וועדת מכרזים
השכרת כיתות
קודם כל חינוך - הבלוג של סמינר הקיבוצים
ליצנים חינוכיים בבתי הספר
טובעים במסכים - על "הפרעת מחסור בטבע" בחסות הטכנולוגיה
על שאלת הקשר בין טכנולוגיה ואומנות במופע יוצא דופן
חשיבה יזמית היא חלק בלתי נפרד מהמיומנויות הדרושות לתלמיד במאה ה-21
כיצד התקשורת מעצבת את דעתנו
אתיקה וחינוך
לא רק פרידה קאלו - להחזיר את הנשים להיסטוריה של האמנות
דרוש לנו דיבור מאתגר
העשייה החברתית כמעשה חינוכי
זרקור אישי
חזרה לגן בתקופת הקורונה
דנה צרפתי - ראש המחלקה לעיצוב; דורון אוריין - מרכז הלימודים המעשיים, קשרי חוץ וכנסים.
כיצד השפיעה הקורונה על החוויה הסטודנטיאלית
למידה מרחוק בימי הקורונה – משהו חדש מתחיל עכשיו
לימודי תקשורת בסמינר הקיבוצים – כך רואים אותם הסטודנטים והבוגרים
דברים שרואים מכאן
ימים פתוחים 2020 ושבוע שלם של טעימות
מן החדשות
תובנות מקורס אקדמי למטיילים בהודו
מכללת סמינר הקיבוצים חוגגת 80 להיווסדה
מה עושים עם המכשיר הזה לעזאזל?
ללמד טוב יותר בזכות חקר המוח
חינוך נכון, הוא בבת עיננו - אך אין לו מקום בבית ספרנו
פודקאסט חינוכי
תקנון ותנאי שימוש
הצהרת נגישות
תכניות לימוד
חינוך מיוחד
תקצירי קורסים
תנאי קבלה
אירועים והעשרה
קורס משולב ומונגש
סטודנטים משתפים
אירועים וכנסים
תמונות מהווי המחלקה
סרטונים
רג"ב - תכנית המצוינים
ניהול עסקים חברתיים
תנאי קבלה
רג"ב - תכנית המצוינים
החוג לחינוך
הפקולטה למדעים
משאבים ומתקנים
בוגרי התכנית
הזמנת ציוד חינוך גופני ותנועה
תנאי קבלה
רג"ב - תכנית המצוינים
ביולוגיה על יסודי
מערכת שעות לדוגמה - נתיב קיימות
נתיב החינוך הדמוקרטי-סביבתי
חלוצים – תכנית ייעודית לציבור הערבי
סגל המחלקה
תנאי קבלה
אירועים והעשרה
תמונות מהשטח
החוג לביולוגיה ב facebook
רג"ב - תכנית המצוינים
החוג למדעים
החוג למתמטיקה
הפקולטה למדעי הרוח-והחברה
מערכת שעות לדוגמה - שנה א'
תנאי קבלה
רג"ב - תכנית המצוינים
מדעי הרוח על יסודי
תנאי קבלה
חיפוש קורסים, מערכות שעות וילקוט השעות
רג"ב - תכנית המצוינים
החוג להיסטוריה
אירועים והעשרה
עיונים אינטלקטואליים ואקטואלים
היסטוריה בשכונה 2017
היסטוריה בשכונה 2018
טראמפ וטראמפיזם שנה אחרי
החוג לספרות
תכנית הלימודים
החוג למקרא ותרבות ישראל
מרצים
פודקאסט לחג
רג"ב - תכנית המצוינים
מרצים
הפקולטה לאמנויות
סגל ההוראה
אוצרות
קבצים, טפסים ומידע שימושי
חיפוש קורסים, מערכות שעות וילקוט השעות
תנאי קבלה
רג"ב - תכנית המצוינים
מחול
מרצים
תנאי קבלה
רג"ב - תכנית המצוינים
עיצוב
מערכת שעות לדוגמה
תקצירי קורסים
מרצים
כתבו עלינו
החיים היפים
הדור הבא
תנאי הקבלה
רג"ב - תכנית המצוינים
תקשורת וקולנוע
לימודי תקשורת שיווקית, חברתית ודיגיטלית
מרצים
מערכת שעות לדוגמה
תנאי קבלה
רג"ב - תכנית המצוינים
תיאטרון
זאב לוי
רות מילר
רועי ואטורי
תכנית למצטיינים
רג"ב - תכנית המצוינים
תואר שני
תנאי הקבלה
ניהול וארגון מערכות חינוך
חטיבה א' - ניהול ופיתוח ארגוני
חטיבה ב' - מדיניות חינוך
מרצים
תכנית הלימודים
סמינריונים, פרויקט גמר וסדנת פרויקט גמר
סטודנטים מספרים
תנאי הקבלה
הערכה בחינוך
אירועים והעשרה
סיורים לימודיים ולימודי העשרה
בוגרים מספרים
תנאי קבלה
מוסמך בהוראה M.Teach
תכנית הלימודים
מערכת שעות שנתית בחוג
תנאי קבלה
הפקולטה למדעים
מערכת שעות שנתית
.M.Ed חינוך סביבתי עם תזה
תנאי קבלה
תקצירי הקורסים
אוריינות מדעית סביבתית
ליבה ומתודולוגיה
סמינריונים ועבודת גמר
תחום חינוך-קהילה-חברה
חינוך מתמטי
מרצים
תכנית הלימודים
בוגרים מספרים
תנאי הקבלה
חינוך לפעילות גופנית ולבריאות
מרצים
תכנית הלימודים
מערכת שעות שנתית
תנאי קבלה
מוסמך בהוראת מתמטיקה M.Teach
תנאי קבלה
הפקולטה למדעי הרוח-והחברה
תקצירי תש"ף
תקצירי עבודות/פרויקטי גמר נבחרים
סמינריונים ופרויקט גמר
מרצים ומרצות
קהל היעד ותנאי הקבלה
טיפול באמצעות אמנויות
התמחות פסיכודרמה
התמחות אמנות חזותית
מערכת שעות לדוגמה
תנאי קבלה
אירועים
טיפול באמצעות אמנויות - הטיפול באמנות: מבט ופרשנות בחברה רב תרבותית
הפקולטה לאמנויות
הרחבה במחול
תקצירי קורסים על פי חטיבות
תקצירי קורסים - חטיבה ב' - היבטים תיאורטיים ומתודולוגיים באוריינות החזותית
תקצירי קורסים חטיבה ג' - לימודי חקר ויצירה באוריינות חזותית
מרצים
פרויקט גמר וסמינר חוגי
במסלול המחקרי עם תזה
תכנית הלימודים לפי שנים
קורסי חובה וקורסי בחירה
מערכת שעות
סטודנטים מספרים
תנאי קבלה
אירועים
אמנות.חברה.אקטיביזם - סמינריון חוגי
סדרת מפגשים שנתית - אומנות ומגדר בישראל
בפרדס
כנס בינלאומי "קהילות והממד החזותי"
מבט ביקורתי על הצילום - סמינר חוגי
חזונה ומורשתה של דליה בן-אליעזר ז"ל - יום עיון ללימוד פועלה ולשימור זכרה
סמינר חוגי -על המחוות - מחול קהילתי בפעולה
אירוע חגיגי לרגל קבלת אישור מהמל"ג
סמינר חוגי 2 תשע"ד - אדריכלות ועיצוב למצבי למידה ולסביבות חינוך
צבעי הקשת החברתית תשע"ג
יום עיון במוזיאון ישראל
מורה-אמן-אוצר
הסבה להוראה
אירועים והעשרה
תנאי קבלה
השלמת תואר למורים בפועל
חינוך לבית הספר היסודי
התמחות מדעים
תנאי קבלה
חינוך מיוחד רב גילי
תנאי קבלה
הכשרת מורים לטכנולוגיה
הפקולטה למדעים
ביולוגיה
תנאי קבלה
החוג למתמטיקה
תנאי קבלה
חינוך גופני
תנאי קבלה
הצעה לתוכנית הסבת אקדמאיים ייחודית
הפקולטה למדעי הרוח-והחברה
אנגלית
תכנית להכשרת אקדמאים השולטים היטב בשפה האנגלית
תנאי קבלה
החוג להיסטוריה
תנאי קבלה
החוג למקרא ותרבות ישראל
תנאי קבלה
החוג לספרות
תנאי קבלה
תוכנית הסבה למצטיינים – רג"ב משעולים
הפקולטה לאמנויות
אומנות
תנאי קבלה
מחול
תיאטרון
תנאי קבלה
תקשורת וקולנוע
תנאי קבלה
לימודי תעודה
הורות ומשפחה
ניהול והדרכה בגיל הרך
הנחיית הורים לדוברי רוסית
מקצועות הטיפול
תכנית הלימודים
בוגרים מטפלים
סגל המרצים והמדריכים
גינון טיפולי
טיפול באמצעות בישול
טיפול דיאדי
טיפול במשחק בחול
השלמות בפסיכולוגיה
קורסים בפסיכולוגיה ובשיטות מחקר סמסטר ב'
סמסטר קיץ
פסיכותרפיה אנליטית יונגיאנית
בוגרים כותבים
התפיסה היונגיאנית
סגל מרצים ומדריכים
מדריכים מוכרים ע"י האיגוד הישראלי לפסיכותרפיה
החברה היונגיאנית הישראלית החדשה
תכנית הלימודים
אירועים, פעילות וחדשות
טיפול באמצעות שטח
הנחיית קבוצות ואימון
תקשורת מקדמת
הנחיית קבוצות
הכשרת מאמנים (Coaching)
הכשרת מאמנים לדוברי רוסית
הכשרת מאמנים (קואצ'ינג) בשילוב NLP - שנה ב'
התפתחות מקצועית
טיוטורים בהוראת אנגלית
הבעה באמצעות הקלדה לאוטיסטים
ניהול מערכות חינוך בלתי פורמאליות
קורס התאמה למטפלים
קידום עובדי הוראה
הנחיית תהליכי בישול במסגרות חינוכיות
הוראה במגמות לבגרות בחינוך גופני
בית הספר לניתוח התנהגות
הוראה מותאמת בשפה ובמתמטיקה
השתלמויות לעובדי הוראה
תרבות ואמנות
עיצוב במה
לימודי משחק
הדרכת מחול
מכינה למחול
אוצרות
הרשמה וקבלה ללימודים
מבחן אמיר"ם
לוח שנה אקדמי
קבלה וחישוב ציונים
מחשבון לחישוב ציון בגרות משוקלל וציון משולב
הכנה לפסיכומטרי
תנאי קבלה להסבת אקדמאים להוראה
סדרי הרשמה
תואר שני
סדרי הרשמה לתואר שני בניהול וארגון מערכות חינוך
סדרי הרשמה לתואר שני מוסמך בהוראה M.Teach
סדרי הרשמה לתכניות תואר שני.M.Ed
סדרי הרשמה לתואר שני בטכנולוגיה בחינוך
למה ללמוד תואר שני במכללת סמינר הקיבוצים?
הכשרת אקדמאים להוראה
סדרי הרשמה ונהלים לתכניות בבית הספר ללימודי תעודה
צעדי המשך למתקבלים ללימודים
הרשמה באמצעות האתר
הרשמה לתואר שני
הרשמה להכשרת אקדמאים להוראה
הרשמה למשחק, אוצרות, עיצוב במה, מכינה למחול ומכינה למשחק
הרשמה ללימודי תעודה והכשרת מטפלים
הרשמה לקורסי מורה מתחיל שנה א' – תשפ"א
הרשמה לסדנאות הסטאז'
הרשמה לתואר ראשון ביום הפתוח
יחידות ומכונים
יחידות המכון לחינוך מתקדם
כנס החינוך ה-3 תשס"ח - 2008
כנס החינוך ה-4 תשס"ט - 2009
כנס החינוך ה-5 תש"ע - 2010
כנס החינוך ה-6 תשע"א - 2011
כנס החינוך ה-7 תשע"ב - 2012
כנס החינוך ה-8 תשע"ג - 2013
לקראת הכשרת מורים אחרת – שולחן עגול שנערך בשיתוף מרכז אדווה ב- 23.11.11
מרחב התבוננות
אמנות חינוכיות
תרבות הומניסטית בית ספרית
אמנה חינוכית הומניסטית
חינוך הומניסטי בה' הידיעה
מוסדות חינוך ניסויים וחדשניים
גן חיננית, חולון
ביה"ס נעמי שמר
אודות ביה"ס ניצנים
בי"ס אורנים
חטיבת ביניים שחקים, רמלה
בי"ס תיכון "ויצ"ו הדסים", אבן יהודה
תיכון רמות ב"ש
חט"ב יד-גיורא
היחידה להדרכה וליווי של מוסדות חינוך
היחידה לכתבי עת
קתדרת אונסקו לחינוך הומניסטי
ביחד משנים את החינוך
אודות קתדרת אונסקו
היחידה למעורבות חברתית
פרסומים וניירות עמדה
כרך 3
כרך 4
כרך 5
כרך 6
כרך 7
כרך 8
כרך 9
כרך 10
כרך 11
כרך 12
כרך 13
ספרים של עמיתי המכון
גילוי דעת - כתב עת רב-תחומי לחינוך, חברה ותרבות
הרשות למחקר ולהערכה
מחקרי רשות המחקר
מחקרים בתחום החינוך וההוראה
צוות רשות המחקר
תמיכות ומענקים לסגל האקדמי
השתלמויות פרופסיונאליות וכנסים בארץ
מענק מחקר מכללתי
מענקי מחקר ופרסום חוץ מכללתיים
ייעוץ מתודולוגי / סטטיסטי
הכנת פוסטר להצגה בכנס
הוצאת ספרים
תרגום / עריכה / פרסום מאמרים
ועדות אתיקה
וועדת אתיקה מכללתית לאישור מחקרי מרצים
יחידה בינלאומית
כנס מחקרי מרצים "מחקר-מעשה"
כנס תש"ף
כנס תשע"ט
כנס תשע"ח
כנס תשע"ז
כנס תשע"ו
כנס תשע"ה
כנס תשע"ד
כנס תשע"ג
קולות קוראים
פדגוגיה דיגיטלית
ליווי וייעוץ אישי
ייעוץ אישי
כיתות העתיד
קורסים מקוונים
פרוייקטים יחודיים
סוגיא
משחקי תפקידים שיתופיים
אוריינות מידע
היחידה לקידום ההוראה
סטאז' - היחידה לכניסה להוראה
התמחות בהוראה (סטאז')
מידע כללי
נוהל קבלת רישיון הוראה
תפקידי המנהל והמפקחת על הגנים
שלבי התמחות
תחרויות סיפורים, כרזות וסרטונים למתמחים
שנת העבודה הראשונה לאחר שנת ההתמחות
הכשרת חונכים ומלווים למתמחים ומורים חדשים
היחידה למעורבות חברתית
המרכז להורות ומשפחה
המרכז להורות ומשפחה
הרשמה אונליין
מרכז "מאיה"-למעבר בין תרבותי
מועדון מנחים
תכנית הלימוד וימי עיון
הכנס השנתי למנחי הורים ולאנשי מקצוע העובדים עם הורים
הדרכה פרטנית להורים לעובדי קידום נוער
השתלמויות קיץ
קבוצת סופרווז'ן להדרכת הורים פרטנית
טאואיזם, ההומניזם של המזרח, כמקור השראה לתהליכי שינוי וצמיחה
הדרכת הורים לתאומים ומשפחתם
דמיון מודרך ושיטות הרפיה
קשרי קהילה ובי"ס להורים
בית ספר להורים של סמינר הקיבוצים
אוניברסיטה בעם
פרסומים ומאמרים
הורים לילדים עם צרכים מיוחדים
כתבו עלינו
הורים ומערכת החינוך
מרצים כותבים
חופשות וחגים
הורות ומשפחה - כתבו עלינו -הורים במצבי משבר ושינוי עמוד מאמר
הורים לילדים בגיל הרך
הורים לילדים מתבגרים
הורים במצבי משבר ושינוי
הורים והורות
קבצים, טפסים ומידע שימושי
מהו"ת - מרכז ללקויי למידה
אופן הפעולה של המרכז
קורסים יחודיים וסדנאות
לשון מהו"ת ב''
אסטרטגיות חונכות ולמידה
קורס לקויות למידה בראי האומנות
מהו"ת - קישורים והעשרה
פעולות נוספות של המרכז
מחקרים שנערכו במרכז
השפעת תכנית התערבות בתחום ארגון וניהול זמן, בקרב סטודנטים עם לקויות למידה והפרעות קשב
השפעת השימוש של סטודנטים עם לקויות בקריאה, בתכנת הקראה במהלך קורס אנגלית אקדמית, על יכולת שטף הקריאה שלהם
הצוות שלנו
כתבו עלינו
מידע אודות ליקויי למידה
חוק לקויות למידה - מרץ 2008
ראיון בערוץ 10 אודות הפרעת קשב וריכוז אצל מבוגרים
תמרורים ומשמעותם
המרכז לאמפתיה בחינוך ובחברה
יחידת הלימוד וההכשרה
יחידת הידע והמחקר
יחידת הסימולציה
מוזיאון האמפתיה
פעילויות המרכז
החממה ליזמות חינוכית חברתית
מסגרת הלימודים
מרכז פתו"ח - שימוש נבון באינטרנט
הכשרה להוראה לפי מסלולים
אמנות
תקשורת וקולנוע
עיצוב
מחשבים
שימוש נבון באינטרנט
סרטונים
סיפורים מהשדה
המרכז ליזמות
האקתון - לעוף על החינוך
סרטונים
המרכז לפדגוגיה מתבוננת
פעילויות המרכז
קורסים משלבי התבוננות
שעות שקט
השתלמויות לצוותי חינוך
מאמרים
סדנאות התבוננות
קבוצת המחקר והפעולה
בקשה להעברת פעילות במרחב ההתבוננות - המרכז לפדגוגיה מתבוננת
English
צוות המרכז
המכון הישראלי לחינוך היסטורי
אירועים
ניירות עמדה
שותפים
צוות המכון
מרכז חדשנות ועיצוב למידה - משעול
פעילויות ושיעורים
המשחק הלימודי
מרחב המולטימדיה
מרכז וידיאו וקולנוע
מרכז המוזיקה
טופס הזמנת פרוייקטים
משאבי הוראה-למידה
מנהל משאבי אנוש
סגל
ימי גיבוש וטיולים תשע״ג
קייטנת ילדי סגל העובדים תשע"ג 4-6
קייטנת ילדי סגל העובדים תשע"ג 7-12
מידע חשוב
מידע למרצה
תנאים סוציאליים
היעדרות וחופשות במהלך שנת הלימודים
מידע למרצה בדירוג הוראה
עבודה מעל קביעות
תנאים סוציאליים
מרכיבי השכר
החזר הוצאות נסיעה
מידע למרצה לפי שעות
מרכיבי השכר
תנאים סוציאליים
היעדרות וחופשות במהלך שנת הלימודים
מידע למרצה בסגל בכיר ות"ת
מכרזים לבעלי תפקידים
מידע שימושי לסגל
ביטוח רפואי
דרושים
טפסים
יחידת הגרפיקה - טופס הזמנת עבודות גרפיות
שיווק - טופס עדכון אתר המכללה
אחזקה - הודעה למחלקת אחזקה
טפסים - עדכון לוח אירועים הכלל מכללתי
מנהל טכנולוגיות ומערכות מידע - השאלת ציוד
הדרכות וסרטונים -מרכז התמיכה של מנהל טכנולוגיות ומערכות מידע
רכש - טופס הזמנת הסעה ואישור יציאה
דפדפן אקספלורר לא נתמך
משאבי אנוש - טופס פתיחת משתמש חדש
רישום לימי גיבוש מכללתי
משאבי אנוש - כרטיס לעובד
משרות באקדמיה
רווחת סגל
סגל אקדמי
ניוזלטר למרצים
דרגות קידום לסגל האקדמי - מידע כללי
ועדת המינויים לסגל בכיר חוקר
ועדת מינויים לסגל בכיר נלווה (אחר)
קידום סגל אקדמי המועסק בהסכם הסתדרות המורים
קידום סגל אקדמי המועסק על פי הסכמי ות"ת
אלפון סגל אקדמי
דב וויס
מערכת ניהול בחינות
מרכז הדרכה למרצי מכללת סמינר הקיבוצים
מידע למרצה בסגל עמית
אלפון סגל
שלי רדיאנו
אנה אוסטרובסקי
מרכז ייעוץ ורישום
מרכזיה
מרכז תמיכה
מנהל לומדים
מזכירות
הלל היחידה לכניסה להוראה
נירה אלפן רכזת מורה מתחיל שנה א' וחממות סטאז'
סיגל אדלשטיין מזכירות היחידה
ד"ר ניסים אבישר
ד"ר אורית צייכנר
סטודנטים
סטודנטים
מאגר סילבוסים
מכללון סמינר הקיבוצים
סטודנטים - טפסים לשימוש
חינוך גופני - טופס רישום למגמות
מנהל אקדמי - מערכת שעות ושיבוצים
בקשה לשינוי מערכת
דיקנט הסטודנטים
מלגות לסטודנטים
מלגות לחיילים משוחררים
מלגות עידוד מעורבות סטודנטים
מלגות לסטודנטים עולים
מלגות מפעל הפיס
פל"ח - מלגה ליוצאי אתיופיה
מלגות למורים בפועל
דיקנט - טפסים
פלח - הכשרת מורים יוצאי אתיופיה
מען באקדמיה
נגישות
סיוע אקדמי
טופס תשלום למרתון לקראת מבחן
מרתון לשון בכתב
סיוע רגשי
סיוע לסטודנטים בשירות מילואים
הדרכת בטיחות, נוהל הנגשה ומניעת הטרדה מינית
שירותים לסטודנט
מניעת הטרדה מינית
מפגש תעסוקה ולוח דרושים
טופס תשלום בגין הגשת עבודות באיחור
מנהל סטודנטים
טיפול ארכיוני ושירות תרגום לבוגרים
מידע שימושי וטפסים
שירותי מנהל סטודנטים
בחינת אמיר"ם
אודות מנהל סטודנטים בי"ס ללימודי תעודה
מדור שכר לימוד
תואר שני
נוהל הפסקת לימודים
הסבת אקדמאים
נוהל הפסקת לימודים
עיצוב במה, משחק ואוצרות
נוהל הפסקת לימודים
מכינות
נוהל הפסקת לימודים
לימודי תעודה
הסדרי תשלום לימודי תעודה
נוהל הפסקת לימודים תשפ"א
נוהל הפסקת לימודים תשפ"ב
הסדר תשלום כללי
XML Sitemap
