תנאי קבלה לתואר שני בחינוך לפעילות גופנית ולבריאות
למי מיועדת התוכנית? התוכנית מיועדת בעיקר למורים בעלי תואר ראשון בתחומי החינוך הגופני, התנועה והמחול.
* במקרים מיוחדים תישקל מועמדותם של בעלי תואר ראשון שאינם מורים, אך בעלי השכלה מדעית/פרא-רפואית מתאימה וניסיון בהדרכה ובאימון.
תנאי הסף לרישום לתוכנית תעודות, הסמכות ולימודים קודמים: רשאים להירשם לתוכנית מועמדים בעלי תואר "בוגר" ממכללה או מאוניברסיטה, שסיימו את לימודיהם בציון גמר של 80 לפחות, והם בעלי פטור מלימודי אנגלית, ובעלי תעודת הוראה בחינוך גופני או תנועה ומחול במקרים מיוחדים תידון, כאמור, קבלתם של בוגרי מדעים או פרא-רפואי. כל מועמד ומועמדת, שאינם בוגרי תואר ראשון בחינוך גופני, יידרשו להציג אסמכתה רשמית לסיום לימודיהם בקורסי חובה אלה: אנטומיה, פיזיולוגיה, הפיזיולוגיה של המאמץ, קינזיולוגיה, למידה מוטורית, ביומכניקה ותזונה. מועמדים שלא למדו קורסי חובה אלה, יוכלו להשלימם, כפי שיורחב בהמשך.
ריאיון קבלה: יתקיים לפני ההרשמה. מטרת הריאיון להתרשם מיכולותיהם של המועמדים, ובעיקר מהיבטים של מוטיבציה, חזון, ראייה רחבה בתחום, יוזמה ויכולת מנהיגות.
מורים בעלי תואר אקדמי אחר
דרישת קדם מבעלי תואר אקדמי אחר היא להשלים תחילה תוכנית הסבה לאקדמאים, למעט בעלי השכלה מדעית/פרא-רפואית מתאימה שיידרשו להשלמות בלבד.
תוכנית ההשלמות תותאם אישית למועמד על סמך לימודיו הקודמים.
בסיום תוכנית ההשלמות, יתקבלו ללימודים מועמדים בעלי ציון ממוצע שלא יפחת מ-80.
אפשרות להכרה בלימודים קודמים תיתכן אקרדיטציה (עד 8 ש"ס) לקורסים בעלי זיקה לתוכנית שנלמדו לתואר שני במוסדות להשכלה גבוהה. ההכרה בקורסים מלימודים קודמים כפופה להחלטת המכללה, ובכל מקרה ההכרה אינה מעניקה פטור משכר לימוד מלא.
תנאי הקבלה למסלול המחקרי (עם תזה)*
סטודנטיות וסטודנטים לתואר שני יתקבלו למסלול המחקרי בסוף שנת הלימודים הראשונה בתוכנית, אם עמדו בתנאים אלה:
ציון ממוצע שנתי של 85 לפחות בשנת הלימודים הראשונה בתוכנית – בהיקף של מחצית לפחות משעות לימודיהם לתואר.
ציון של 85 לפחות בקורסים המחקריים.
עבודה סמינריונית בציון 90 לפחות.
המלצה ממנחה הסמינריון.
החלטה של ועדת ההיגוי לתוכנית לתואר שני מחקרי: הוועדה תדון ותחליט לגבי כל סטודנט או סטודנטית המשתייכים לתוכנית והמועמדים למסלול המחקרי אם לקבלם למסלול זה.
*"הענקת התואר עם תזה מותנית באישור המועצה להשכלה גבוהה".
