הוראה מותאמת בשפה ובמתמטיקה
התמחות לבית הספר היסודי
תכנית היברידית חד-שנתית, ימי חמישי, בין השעות 8:30-13:45
רכזות התכנית:
ד"ר אורית שלח- ענבר
ראש המחלקה לחינוך מיוחד בסמינר הקיבוצים- המכללה לחינוך, לטכנולוגיה ולאמנויות (ע"ר).
מרצה וחוקרת בתחום ההוראה המותאמת, לקויות הלמידה והפרעת קשב.
מיה דביר M.A.
מדריכה פדגוגית, מרצה בתחום ההוראה המותאמת, לקויות הלמידה והפרעת הקשב. מפתחת תכניות לימודים בתחום הוראת הקריאה.
מסגרות החינוך השונות בארץ כוללות בתוכן אוכלוסיית תלמידים הטרוגנית עם מגוון אפיונים וצרכים, דבר הדורש מן המורה התייחסות דיפרנציאלית ומתן מענה מותאם לכל לומד על מנת להביא למיצוי יכולות.
ההטרוגניות הגבוהה בצרכי הלומדים בכיתה והשאיפה להתאים לכל תלמיד את תכני, דרכי ואמצעי ההוראה, מהוות אתגר משמעותי בפני המחנכות והמחנכים בבתי הספר ומביאות עמן צורך בהכשרת מומחים בהוראה מותאמת בשפה ובמתמטיקה.
התכנית מיועדת לאנשי חינוך/טיפול, המעוניינים בהכשרה בהוראה מותאמת בשפה ובמתמטיקה, במטרה לקדם תלמידים עם קשיים ופערים וליצור עבורם תכניות התערבות מותאמות.
תכני הלימוד:
בקורס, נרכוש ידע מעמיק בתחום הקוגניציה, השפה והמתמטיקה. נעמיק בהיכרות עם מאפייני אוכלוסיות הלומדים השונות תוך מיקוד בהפרעות בלמידה ובקשב. נכיר הגדרות לקשיים, מאפיינים, ודרכי טיפול והוראה. כמו כן, נחשף למגוון כלים דיגיטליים ומסורתיים להערכה ולטיפול בתחומי המתמטיקה והשפה, נכיר דרכי חשיבה ופתרון של תלמידים, שגיאות נפוצות בקריאה ובמתמטיקה ובהתאם- דרכי התמודדות עם קשיים אלה תוך התאמת אסטרטגיות ייחודיות לתלמידים עם קשיים בלמידה ובקשב.
מטרות ההכשרה:
- הכרות עם מאפייניהם וצרכיהם של תלמידים עם הפרעות בלמידה ובקשב, קשיים רגשיים- התנהגותיים, שפתיים, ניהוליים וקוגניטיביים.
- העמקה בעקרונות השפתיים, הקוגניטיביים והמטה קוגניטיביים העומדים בבסיס יכולות השפתיות והמתמטיות.
- היכרות עם אבחונים פורמאליים ובלתי פורמאליים הבודקים את היכולות השפתיות והמתמטיות, ניתוח ממצאיהם ובניית תכנית התערבות לקידום יכולות אלה.
- היכרות עם מודלים בהוראה מותאמת ואמצעי הוראה המותאמים לצרכיהם של תלמידים עם ליקויי למידה ו/או הפרעת קשב.
- הכרות וביסוס היכולת לפיתוח עצמאי של אמצעי הוראה דיגיטליים ומסורתיים (דפי משימה, משחקים וכד') המותאמים במדויק לצרכיו של התלמיד עם הקשיים בלמידה ובקשב.
היקף התכנית:
156 שעות לימוד. (שני סמסטרים)
הסטודנטים יתנסו בניתוח אבחון וכן, בבניית ובתכנון תכנית התערבות במתמטיקה ובשפה לתלמיד/ה עם צורך שפתי או מתמטי ספציפי לאורך תקופת הקורס.
תנאי קבלה
- תואר ראשון בחינוך/ טיפול/ מקצועות פרא רפואיים
- ניסיון של שנתיים לפחות בעבודה במסגרות חינוכיות
- מפגש היכרות
תהליך ההרשמה
- הרשמה באתר ותשלום דמי רישום.
- העלאת תעודות ומסמכים רלוונטיים לפורטל מועמד. (בהתאם לקריטריונים הנדרשים בתנאי הקבלה)
- מפגש היכרות.
גמולים
במסלול אישי באחריות הסטודנט ובכפוף לתנאי משרד החינוך.
תעודה
לבוגרי התכנית יוענקו שתי תעודות, בשפה ובמתמטיקה, מטעם מכללת סמינר הקיבוצים, המכללה לחינוך, לטכנולוגיה ולאמנויות (ע"ר).
שנת הלימודים תשפ"ה תיפתח בנובמבר 2024.
פתיחת התכנית מותנית במספר הנרשמים.
ייתכן שחלק מהלימודים ייערכו באופן מקוון.