חזון החוג
החוג לחינוך סביבתי מיועד לאנשי חינוך המכירים בחשיבות הטמעת חינוך סביבתי וחינוך לקיימות בעשייתם החינוכית.

שלוש אבני יסוד מובילות את החוג: 

• פדגוגיה עכשווית
• איכות אקדמית
• אזרחות פעילה

פדגוגיה עכשווית: החוג מטפח חינוך לקיימות ועמדות מושכלות לגבי היחסים שבין האנושות לבין הטבע החי והדומם, מתווה עקרונות להוראה חוץ כיתתית, מטפח אצל הסטודנטים חשיבה ביקורתית ומיומנויות אינטלקטואליות להתמודדות עם אתגרי החינוך הסביבתי מתוך תפיסת עולם אקולוגית.
אנו שואפים כי מסיימי החוג יהיו אנשי חינוך בעלי חשיבה מערכתית המסוגלים להתמודד עם בעיות מורכבות שאין להן פתרון מוסכם.

איכות אקדמית: החוג מטפח אנשי חינוך בעלי השכלה סביבתית באמצעות מגוון קורסים ופעילויות שונות מתחומי החינוך, מדעי החברה ומדעי הטבע, תוך מחויבות לאיכות אקדמית והקפדה על סטנדרטים אקדמיים גבוהים. בנוסף לקורסים, הרמה האקדמית באה לידי ביטוי בשימת דגש על קריאה במקורות, על התנסות בפרויקט מחקרי ועל הערכת יוזמות חינוכיות סביבתיות.
אנו שואפים כי מסיימי החוג יהיו אנשי חינוך המבססים את התייחסותם למשבר הסביבתי על ידע אקדמי עדכני.

אזרחות פעילה: החוג מייחד את עצמו בטיפוח אנשי חינוך הרואים את עצמם כאזרחים פעילים המובילים שינוי סביבתי, ואשר מניעים ומפעילים יוזמות חינוכיות סביבתיות.
אנו שואפים כי מסיימי החוג יהיו אנשי חינוך בעלי תחושת אחריות לסביבתם ופעילים בתחום החינוך הסביבתי בבית ספרם ובקהילתם.

סגל: אנשי הסגל אשר לוקחים חלק בקידום אתגרי החוג הינם מומחים בתחומם, פעילים סביבתיים, חוקרים וכותבים בתחומי סביבה, חדורי תודעת שליחות חינוכית, בעלי מיומנויות הוראה, המהווים מודל למורה במערכת החינוך.