חינוך מיוחד אינו מתייחס רק ללומדים עם קשיים ולקויות, אלא גם ללומדים עם יכולות וכישורים יוצאי דופן. הוראה למחוננים דורשת מומחיות וראיה התפתחותית וכוללת של התלמידים ואינה כוללת רק "הטענת" התלמידים בעלי היכולות בעוד ועוד מידע. תיאורי המקרים משקפים גם מסגרות ומודלים שונים של הוראה למחוננים.