מטרת התכנית להכשיר עובדי הוראה לחינוך גופני להוראת בחינות בגרות ברמה של 5 יחידות בחטיבה העליונה. התמקדות במקצועות האנטומיה, הפיזיולוגיה, והפסיכולוגיה של הפעילות הגופנית, לרבות תרגול דרכי ההוראה של תחומי הדעת, כתיבת מערכי שיעור, שילוב מיומנויות חשיבה מסדר גבוה, גיוון בדרכי הערכה, ושימוש בעזרים טכנולוגיים.
קהל היעד עובדי הוראה בחינוך הגופני.
תכנית הלימודים כוללת
בחלק הפדגוגי:
הכרת תכנית הלימודים במקצוע חנ"ג מורחב
הכרה ולימוד שיטות לימוד
שימוש בכלים טכנולוגיים והכרת מערכות המידע
בניית מתן ציון שנתי, ציון הגשה ובגרות פנימית
אפיון תלמידים והתאמות לימודיות
בחלק העיוני:
אנטומיה ופיזיולוגיה של גוף האדם
התהליכים והמנגנונים הפיזיולוגיים העיקריים הפועלים בגוף האדם בזמן מאמץ.
הקשר שבין פעילות גופנית ובריאות.
הכרה והקניית החשיבות של הפעילות הגופנית לאורח חיים בריא
פסיכולוגיה של הספורט
תולדות החינוך הגופני
התכנית מלווה על ידי צוות מקצועי ואיכותי של המכללה
התכנית מעניקה למשתתפים בה את הכלים והידע המקצועי על מנת שיוכלו ללמד במגמת חינוך גופני בתיכון.
מסגרת הלימודים
יום לימודים בשבוע, יום א' בשעות 16:15-19:30 בהיקף של 4 ש"ש. במהלך השנה יתקיימו מפגשים באופן פרונטלי (במכללה), באופן סינכרוני (בזום) ובאופן א-סינכרוני.
למסיימים העומדים בהצלחה בדרישות הלימודים, תוענק תעודה בהוראת חינוך גופני לבחינות בגרות מטעם סמינר הקיבוצים- המכללה לחינוך, לטכנולוגיה ולאמנויות (ע"ר).
שנת הלימודים תשפ"ג תיפתח באוקטובר 2022.
* הכרה בלימודים לגמול השתלמות, היא במסלול אישי באחריות הסטודנט ובכפוף לאישור משרד החינוך.
