ביבליותרפיה היא גישה טיפולית העושה שימוש בטקסט כמרחב לדיאלוג הטיפולי. הטקסט, על שלל צורותיו, פותח פתח אל מה שקשה לעיתים לומר במישרין ומאפשר בחוויה הרגשית מזווית אחרת. הגישה תורמת להתפתחות האדם, להעמקת המודעות והתובנה בנוגע למצבים נפשיים, לסיוע בשעת מצוקה ומשבר ולפיתוח דרכי התמודדות.
ראשת ההתמחות: ד"ר שרית בר זקן | Sarit.Barzaken@smkb.ac.il
לימודי הליבה משלבים בין תיאוריה מעמיקה להתנסות חווייתית מעשית לאורך כל הדרך. שנה א' תתמקד בחשיפה למושגי היסוד בביבליותרפיה ובהתנסות חווייתית בטכניקות העבודה: היבטים תרפויטיים של קריאה וכתיבה, שיטות וכלים יצירתיים, תבניות כתיבה, סיפור וספרות ילדים וגיבוש הזהות המקצועית כביבליותרפיסט/ית. שנה ב' תתמקד בפיתוח מיומנויות מתקדמות: שימוש באמצעים נרטיביים ומשחקיים בטיפול, עבודה עם אוכלוסיות מגוונות, הביבליותרפיה בראי מעגל החיים, קורס מתאוריה למעשה, וכתיבת חקר מקרה כסיכום לתהליך הלימודים כולו (עבודה סמינריונית). לצד קורסי הליבה, תיהנו מקורסי הדרכה קבוצתיים שבהם מציגים תיאורי מקרה מהשדה הטיפולי ומחברים בין העבודה המעשית להמשגה התיאורטית ובנוסף כל סטודנט ילווה על-ידי מדריך ביבליותרפיסט.ית אישי.
התוכנית הוותיקה והמובילה בישראל: מסלול הכשרה מבוסס ומוערך, שבוגריו משתלבים בהצלחה במערכות הציבוריות והפרטיות.
הכשרה מעשית מהשנה הראשונה: 3 שנים של ניסיון בשדה הטיפולי (פרטני וקבוצתי) בליווי והדרכה אישית של ביבליותרפיסטים מומחים בשטח.
למידה חווייתית ואינטימית: קבוצות לימוד קטנות המהוות מרחב בטוח להתפתחות אישית, גיבוש זהות מקצועית וחיבור בין התאוריה לחוויה הטיפולית.
סגל אקדמי וקליני מוביל: מרצים שהם חוקרים לצד מטפלים מנוסים מהשטח, המעניקים ליווי ותמיכה אישית לאורך כל הדרך.
מגוון רחב של מסגרות הכשרה: התנסות במרכזי בריאות הנפש, מרכזי הורים-ילדים, חינוך מיוחד, יחידות להתפתחות הילד ועוד.
