חזרה לתפריט הראשי
הערות כלליות
עבודות אקדמיות מודפסות
עבודות אקדמיות ממאגר מידע
עבודות מאתר של מוסד אקדמי
APA, מהדורה שביעית
תזה (תואר שני) מודפסות
עברית
ברקובסקי-פרונט, ע' (2025). תפיסות של נשות מקצוע שבחרו ללמוד תואר ראשון בריפוי בעיסוק ותואר שני בטיפול באמצעות אומנות לגבי משמעות שילוב המקצועות, והשפעתו על תפיסתן המקצועית והפרקטיקה שלהן [עבודת גמר מחקרית (תזה)]. אוניברסיטת חיפה.
לועזית
Lazarovich, H. (2026). Love is a losing game: The experience of romantic love in social anxiety
disorder .[Unpublished master’s thesis] University of Haifa.
דיסרטציה (תואר שלישי) מודפסות
עברית
זברגר תמיר, נ' (2024). מעורבות הורים - לאן? : טיפולוגיה עדכנית של מעורבות הורים בעידן הדיגיטלי
הניאו- ליברלי [חיבור לקבלת תואר "דוקטור לפילוסופיה"]. אוניברסיטת תל-אביב.
לועזית
Hagage Baikovich, H. (2024). Teacher-parent relationships in international schools in Cyprus [Unpublished doctoral dissertation]. Tel Aviv University.
תזה (תואר שני) ממאגר
עברית
נסאר, ש' (2024). החינוך הערבי בראי הפרוטוקולים של "הועדה לחינוך ערבים" מהשנים 1949-1948: דילמות, מטרות ואסטרטגיות פעולה (פרסום מס' 128853) [עבודת גמר מחקרית (תזה), אוניברסיטת חיפה]. מאגרי המידע של מכון סאלד.
לועזית
Pak, A. (2025). Pilgrimage to Israel and its contributions to diplomacy: A case study of Korean Christians
(Publication No. 129208) [Master’s thesis, Ben-Gurion University]. Henrietta Szold Institute.
דיסרטציה (תואר שלישי) ממאגר
עברית
גילדין, ע' (2025). למידה עצמית בלתי פורמלית של אירוע היסטורי במרחב מוזיאלי נייד (פרסום מס' 128799) [חיבור לקבלת תואר "דוקטור לפילוסופיה", אוניברסיטת חיפה]. מאגרי המידע של מכון סאלד.
לועזית
Kieslich, L. M. (2026). Perceptions of teachers who have implemented an SEL curriculum within urban schools (Publication No. 32121846) [Doctoral dissertation, Capella University]. ProQuest Dissertations & Theses.
תזה (תואר שני) מאתר של מוסד אקדמי
עברית
כשר, נ' (2025). אוזורפטורים ביהודה ובישראל בתקופת המקרא [עבודת גמר מחקרית (תזה), מכללת סמינר הקיבוצים]. תואר שני בהוראת מדעי הרוח בגישה רב-תחומית - מסלול תיזה.
https://icc-skl.primo.exlibrisgroup.com/permalink/972ICC_SKL/n2kvff/alma992217600304941
לועזית
Morgan, M. (2025). Wanted dead or alive: Traces of Earth as a cosmogenic
authority in Genesis chapters 1–9 [Master’s Thesis, University of Haifa].
תזות ועבודות דוקטורט- אוניברסיטת חיפה.
https://haifa.primo.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/972HAI_MAIN:HAU/9920194350302791
דיסרטציה (תואר שלישי) מאתר של מוסד אקדמי
עברית
לועזית
Tolub, Y. (2025). The intersection of persons with disability and older persons’ rights [Doctoral dissertation, University of Haifa]
תזות ועבודות דוקטורט- אוניברסיטת חיפה.
https://haifa.primo.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/972HAI_MAIN:HAU/9920170726702791
1) יש להתייחס הן לסדר הכתיבה והן לסימני הפיסוק.
2) הזחות. יש להקפיד על הזחות (הזזת הטקסט פנימה) מהשורה השנייה ואילך.
השורה הראשונה מתחילה במיקום הרגיל. השורה השנייה ואילך מוזזות פנימה.
לדוגמה:
3) תזה הינה עבודה לתואר שני. דיסרטציה הינה עבודה לתואר שלישי
(דוקטורט שאיננו ברפואה).
4) עבודות אקדמיות יכולות להופיע כפרסומים מודפסות בספרייה או להידלות ממאגרי מידע או
מאתרי אינטרנט. מקור העבודה משפיע על כללי הציטוט.
5) שם פרטי של מחבר, בעברית
יש לרשום רק את האות הראשונה של השם הפרטי, ולהצמיד אליה גרש.
למשל, כהן, ת'
אם למחבר גם שם אמצעי, יש לרשום גרשיים בין האותיות המציינות את שני השמות הללו.
למשל, עגנון, ש"י
אם למחבר שלושה שמות פרטיים (או יותר), יש לרשום את הגרשיים
לפני האות האחרונה.
למשל, הגל, גו"פ
אם השם האחרון מתחיל באחת מן האותיות הבאות: מ', נ', או צ', יש לרשום את
הצורה הסופית של האות: ם, ן או ץ.
למשל, ביאליק, ח"ן
שם פרטי של מחבר, בלועזית
אם למחבר שם פרטי אחד, יש לרשום רק את האות הראשונה של שמו הפרטי,
ולהצמיד אליה נקודה.
למשל, .Cohen, T
אם למחבר שני שמות פרטיים (או יותר), יש לנהוג באופן דומה.
למשל, .Amara, M. H
6) שם עבודה אקדמית בעברית יש לרשום באמצעות כתב מודגש bold
7) שם עבודה אקדמית בלועזית יש לרשום בכתב נטוי italics
האות הראשונה בכותר (תחילת שם הספר) ובתת-הכותר (לאחר הנקודתיים),
יש לרשום באות גדולה.
דוגמה: Peace psychology: A comprehensive introduction
8) עמודים בעברית יש לרשום מימין לשמאל, בכיוון כתיבת הטקסט. למשל, עמ' 51-20.
9) יש לרשום את מספרי העמודים (אם רלוונטי), ללא קיצורים. למשל, בלועזית יש לרשום
132-135 (ולא 132-35).
ההנחיה תקפה גם לעברית. יש לשנות את כיוון הכתיבה מימין לשמאל.
10) אם בעבודה האקדמית מופיעה רק שנה עברית, יש לרשום רק אותה
ולא להמיר לשנה לועזית.