הפעולה היזמית היא הלב של התוכנית, והיא מהווה התנסות חיה במעורבות אזרחית.
הסטודנטיות והסטודנטים לומדים על אחריות אזרחית תוך כדי עשייה: משלב זיהוי הבעיה, דרך תכנון וגיוס שותפים ועד שלב הביצוע של מיזמים חינוכיים וחברתיים.
מרחב ההכשרה הופך למעבדה חיה של שינוי, שבה רעיונות מתגבשים לכדי פעולה, בליווי סדנאות וייעוץ מקצועי.
המיזמים של הסטודנטים והסטודנטיות של יוצרים עתיד מסמינר הקיבוצים בשנת הלימודים תשפ"ה:
הגר אביחי, אמל כלילי ועמית אפק
מנחה: ד"ר יעל גולן
במרחב החינוכי בישראל מתקיים לעיתים קרובות ריחוק בין קבוצות שונות, הנובע מהיעדר שיח ומתפיסות מוקדמות. כסטודנטיות וסטודנטים להוראה, זיהינו עד כמה חסרה פלטפורמה שמאפשרת להקשיב לקולות מגוונים, לשאול שאלות עמוקות ולבחון כיצד ניתן לטפח חיים משותפים בתוך בתי הספר והמכללות. שאלנו את עצמנו: כיצד אפשר ליצור מקום שמאפשר להרחיב מבט, לשמוע סיפורים ולהנגיש ידע חשוב שנמצא כבר בתוך המערכת?
יזמנו והפקנו את הפודקאסט "ארץ חדשה“ מתוך רצון ליצור מרחב המחבר בין פרקטיקה חינוכית לחוויה אישית, ולפתוח חלון לשיח על חיים משותפים מזוויות שונות. התחלנו בגיבוש רעיונות לפרקים ובניית שאלות, גייסנו מרואיינות ומרואיינים, והתמודדנו עם מגבלות זמן וציוד, כולל שולחן אולפן מתנדנד. בסופו של התהליך הקלטנו חמישה פרקים העוסקים בחיים משותפים דרך סיפור, שפה, פדגוגיה ומפגשים אישיים.
לצפייה / האזנה בפודקאסט לחצו על התמונה
עדן חגי, שיראל מור יוסף, שי־לי ביטון ואורן שיר
מנחה: ד"ר יעל גולן
במרחבים אקדמיים וחינוכיים רבים אנחנו יושבים זה לצד זו, אך לא באמת מכירים. לעיתים קרובות אנו ממהרים לשייך תוויות, עוד לפני ששמענו את הסיפור שמאחוריהן. חוסר היכרות יוצר פחד, ופחד יוצר ריחוק ושיפוטיות. בעידן של ריבוי זהויות ומחלוקות, שאלנו את עצמנו: כיצד אפשר ליצור מרחב שבו אפשר לראות באמת את מי שיושב מולנו, מעבר לסטיגמות ומעבר למסכות?
יצאנו למסע שמתחיל בשאלה אחת פשוטה אך אמיצה. רצינו ליצור מרחב בטוח שבו אפשר לדבר על זהות, שייכות, סטיגמות וחוויות אישיות. החלטנו להזמין סטודנטיות וסטודנטים מהמכללה שמגיעים מרקעים ותרבויות מגוֹונות, ולשאול אותם שאלות שמאפשרות מפגש אמיתי:
מהי שייכות עבורך? אילו סטיגמות פוגעות בך? מה זה מקום בטוח? ואיך נוצרת היכרות אמיתית?
המרואיינות והמרואיינים הגיעו ליום צילום, שיתפו רגעים אישיים, חשפו חוויות קשות ומרגשות, והדגישו עד כמה קיים צורך עמוק בשיח רגשי ופתוח גם בתוך האקדמיה.
צילמנו שני פרקים של סליחה על השאלה. פרקים של ראיונות מצולמים המציגים קולות מגוּונים ופרספקטיבות אישיות על זהות ושייכות. הפרקים ניתנים לשימוש במרחבים חינוכיים כבסיס לשיח כן ומכבד.
לצפייה ב-2 הפרקים של "סליחה על השאלה" לחצו על הפרקים:
פרק 1
פרק2
