חן פינץ | Henn.Fintz@smkb.ac.il
ראשת החוג למקרא ותרבות ישראל. מורה ומחנכת לשעבר בבית ספר יסודי. בעלת תואר שלישי בחינוך יהודי מהחוג לחינוך יהודי, מרכז מלטון באוניברסיטה העברית, ופוסט־דוקטורט ממכון מופ״ת. מחקרי עוסקים בהיבטים מגוונים של פדגוגיה רב־תרבותית בהוראת החגים, באוריינות דתית בגיל הרך, באוריינות מקראית, ובייצוגים מגדריים בחינוך היהודי.
המקרא עבורי: המקרא עבורי הוא יצירת מופת ספרותית ותרבותית, אך בראש ובראשונה טקסט בעל קיום פוליטי חי במציאות העכשווית. זהו טקסט מכונן זהויות רבות ומגוונות, הטומן בחובו פוטנציאל עמוק לבניית חברה צודקת ושוויונית — אך באותה מידה גם לשעתוק אי־שוויון והדרה.
חיים חיון | Haim.Hayun@smkb.ac.il
מרצה בכיר למקרא. עוסק בשמחה בניתוח הספרותי-רעיוני של הסיפורת המקראית.
המקרא עבורי: אַיֶּלֶת אֲהָבִים וְיַעֲלַת חֵן
אשר גניס | Asher.Genis@smkb.ac.il
מורה לתנ"ך בחט"ב ובחט"ע, מדריך פדגוגי ומרצה דיסציפלינרי לתנ"ך במכללת סמינר הקיבוצים ומכללת לוינסקי לחינוך (דקאן סטודנטים ,ראש יחידת המעורבות).
מרצה לתנ"ך במסגרות לגימלאים בכל הארץ.
העיסוק המרכזי שלי הוא הסיפור המקראי כסיפור בודד וחלק מהמכלול המהווה בסיס לחשיפת עולם המחשבה המקראית והמסרים הערכיים - חינוכיים שמזמן הטקסט. כמו כן עוסק בפן הדידקטי בהוראה בין תחומית ורב תחומית.
המקרא עבורי: התנ"ך עבורי הוא ספר החיים. יש בו הכל, אך צריך לדעת היכן למצוא ומה לקחת לאותו מקום וזמן. רואה בתנ"ך כמי שנכתב עבורו ולמענו וככזה אני מנהל עימו דיאלוג חי, נושם ומתמשך.
נעמה גולן | Naama.Golan@smkb.ac.il
מרצה למקרא במכללת סמינר הקיבוצים ובמחלקה לתנ"ך באוניברסיטת בר אילן. במחקרי עוסקת בניתוח ספרותי של המקרא, במחשבת המקרא ופרשנותו לאורך הדורות ובתיאולוגיה מקראית.
בוגרת תוכנית רביבים, בעלת תואר ראשון ושני מהאוניברסיטה העברית, בעלת תואר שלישי מאוניברסיטת בר אילן ופוסט דוקטורט מהמרכז ללימודי יהדות באוניברסיטת הרווארד. עבודת הדוקטור שלי עסקה בניתוח ספרותי של סיפורי דניאל (א-ו).
מדריכה פדגוגית ועוסקת בהכשרת מורים לתנ"ך.
המקרא עבורי: לוּלֵי תוֹרָתְךָ שַׁעֲשֻׁעָי אָז אָבַדְתִּי בְעָנְיִי.
ענבר שטיין | Inbar.Stein@smkb.ac.il
מרצה ומדריכה פדגוגית בחוג למקרא. דוקטורנטית במחלקה לתנ"ך באוניברסיטת בר-אילן. עוסקת בחקר המקרא על רקע תרבויות המזרח הקדום.
המקרא עבורי: הספר שליווה אותי לאורך כל תקופות חיי, ושאליו אני שָׁבָה בְּעִקְבִיּוּת.
התנ"ך השפיע על הבחירות שעשיתי, ועל האופן בו אני מתבוננת בעולם.
כאשר אני מעמיקה בו, אני מרגישה חלק ממסורת פרשנית רציפה, הַמִּשְׂתָּרַעַת על פני דורות.
חנה קהת | Hannah.Kehat@smkb.ac.il
משה חדד | Moshe.Hadad@smkb.ac.il
מדריך פדגוגי ומרצה בחוג למקרא. מאמין בכוחו של התנ''ך ככלי חינוכי ועוסק בפיתוח ויישום פדגוגיה מבוססת ערכים בלימודי המקרא.
מתמקד בהענקת כלים מעשיים למורים ולמורות להובלת למידה משמעותית בהוראת מקרא, המעצבת תהליכים של צמיחה אישית וערכית אצל הלומדים.
המקרא עבורי: מצפן ערכי המאיר את דרכנו בשאלות היסוד של החיים. כמחנך וכמורה, המקרא מהווה עבורי בסיס ליצירת מרחב למידה ושיח פתוח על דמות האדם והחברה.
שחם גבע | shacham.geva@smkb.ac.il
מחנך ומורה לתנ"ך, היסטוריה ואזרחות בתיכון הגימנסיה העברית 'הרצליה'. בוגר תואר ראשון ושני ממכללת סמינר הקיבוצים, ותואר שלישי במחלקה לפילוסופיה יהודית באוניברסיטת בר-אילן. בעבודת הדוקטורט שלו חקר את הנושא: "הנקמה במקרא בעיניים ישראליות". מתעניין בהשפעת המקרא על עיצוב ערכי הדמוקרטיה המודרנית, במעמדו של המקרא כמיתוס המכונן של החברה הישראלית וההגות הציונית, וכן בקריאות מוסריות בסוגיות שנויות במחלוקת במקרא כגון נקמה, שקרים ומוסר בעת מלחמה.
המקרא עבורי: יצירת מופת חיה ונושמת, משתנה ומתפתחת המוכיחה את כוחו של הסיפור על המציאות.
גלית ביתן | Galit.Bitan@smkb.ac.il
מנחת בתי מדרש פלורליסטים, מדריכה פדגוגית לכיתות היסודי ומרצה להוראה ולתרבות יהודית ישראלית.
מחברת בין עולמות תוכן שונים וגורמת להם להתכתב זה עם זה.
עוסקת בשאלות: האם קיימת ומהי פדגוגיה יהודית? זהויות ונרטיבים בחגי ישראל, חינוך ערכי ופדגוגיה מנכיחת זהויות בכיתה ומקומן של האמנויות והיצירה בכיתה.
המקרא עבורי: המקורות היהודיים הם עבורי תרבות, ערש ותורת חיים ביחד עם זאת, הם גם מצע לשיח וחשיבה ביקורתית ומקום לפתח בו תרבות של מחלוקת ואי הסכמה.
איריס סבן | iris.saban@smkb.ac.il
מדריכה פדגוגית ומרצה בחוג למקרא ותרבות ישראל. מפתחת תוכן בתרבות ישראל ועברית לתפוצות במטח.
בוגרת החוג לפילוסופיה באוניברסיטה העברית ופילוסופיה יהודית באוניברסיטת תל אביב. את התואר השלישי כותבת באוניברסיטת חיפה בחוג לחינוך בנושא: למידת מורי תרבות יהודית-ישראלית בקהילה וירטואלית.
המקרא עבורי: התנ"ך עבורי הוא שורשים ושמים. מקור לחיבור, שייכות, שפה וזהות ותרבות משתנה ויוצרת.
לישי זהבי | Lishai.Zehavi@smkb.ac.il
מרצה ללשון עברית ולערבית. עורך לשון ומלמד סדנאות כתיבה ועריכת לשון.
משמש חבר ועדת המקצוע במשרד החינוך בתחום הדעת לשון עברית לבתי הספר העל יסודיים. עוסק בדקדוק הלשון העברית ובטעמי המקרא.
מלמד את הקורס: "עברית בראשיתה: לשון וסגנון במקרא".
המקרא עבורי: הלב הפועם של השפה העברית
מיכל ברק | Michal.Barak@smkb.ac.il
מנחה פדגוגית להוראת המקרא בסמינר הקיבוצים. מורה למחשבת ישראל, תרבות יהודית- ישראלית ותנ״ך בחט״ב וחט״ע. בוגרת תכנית אופקים להוראת מחשבת ישראל באוניברסיטת תל אביב ובעלת תואר שני בחוג להיסטוריה של עם ישראל מאוניברסיטת תל אביב. בימים אלו שוקדת על כתיבת עבודת התואר השלישי בחוג למדעי היהדות באוניברסיטת תל אביב.
המקרא עבורי: המקרא, המשנה, התלמוד, הפילוסופיה של ימי הביניים, הסיפורים החסידיים וגם לאה גולדברג ויהודה עמיחי- הם האוצר התרבותי שאני שמחה לשאוב ממנו שאלות ותובנות.
אני רואה ערך בהוראת ארון הספרים היהודי מתוך תפיסה של יהדות כתרבות במסגרת החינוך הממלכתי כחלק בלתי נפרד מהשיח הפוליטי על זהויות במדינת ישראל.
שחר ענבר | shachar.inbar@smkb.ac.il
מורה לתנ"ך. בעל תואר ראשון ושני במקרא מאונ' תל אביב. עבודת הדוקטור שלי עוסקת בשאלת תהליכי התהוות ספרי נביאים ראשונים.
עוסק בניתוח ספרותי, לשוני והשוואתי של הטקסט המקראי. חוקר את ההקשר ההיסטורי, השפה, הזיקות והנסיבות שתרמו להתהוות היצירה המקראית.
המקרא עבורי: הזמנה להשתתף בשיחה שמתנהלת שלושת אלפים שנה, שבה באופן פרדוקסלי השלם גדול מסך חלקיו אבל גם החלקים גדולים מהשלם