תרבות הומניסטית בית ספרית

מודל לתכנון, להפעלה ולהערכה
(כבוד האדם וחירותו, הגשמה עצמית וטיפוח האישיות, עושר תרבותי ואחריות חברתית)

• השקפת עולם ערכית וחזון חינוכי: באמנה הבית-ספרית ובמודעות הפעילה והמגשימה של המורים, התלמידים וההורים
• פיתוח אישיותי וכישורי חיים
• אקלים חברתי
• דיאלוג חינוכי והעצמת האישיות
• גישה קהילתית, סולידריות חברתית ואזרחות פעילה
• השכלה וכישורי חשיבה, רגישות ויצירה (תרבות הידע, שיקול הדעת וההכרעה)
• דרכי לימוד והוראה (בהוראה, מבחנים, עבודות בית, מטלות לימודיות)
• תשתית פיזית
• שדרה פרופסיונלית ואתיקה מקצועית
• תרבות ארגונית וניהולית

תרבות הומניסטית בית ספרית