תרבות הומניסטית בית ספרית

מודל לתכנון, להפעלה ולהערכה
(כבוד האדם וחירותו, הגשמה עצמית וטיפוח האישיות, עושר תרבותי ואחריות חברתית)

השקפת עולם ערכית וחזון חינוכי: באמנה הבית-ספרית ובמודעות הפעילה והמגשימה של המורים, התלמידים וההורים
פיתוח אישיותי וכישורי חיים
אקלים חברתי
דיאלוג חינוכי והעצמת האישיות
גישה קהילתית, סולידריות חברתית ואזרחות פעילה
השכלה וכישורי חשיבה, רגישות ויצירה (תרבות הידע, שיקול הדעת וההכרעה)
דרכי לימוד והוראה (בהוראה, מבחנים, עבודות בית, מטלות לימודיות)
תשתית פיזית
שדרה פרופסיונלית ואתיקה מקצועית
תרבות ארגונית וניהולית

נגישות