الهيئة التدريسيّة والمرشدون - تأهيل المعالِجين بمساعدة الحيوانات

د. روني رادو - رئيس المسار
مختصّ في علم الحيوان، متخصّص في سلوك الحيوانات، العلاقات بين الإنسان والحيوان، تربية الحيوانات الأسيرة، إقامة وإدارة زوايا الحيوانات العلاجيّة.  تتمحور أبحاثه حول الاتصال بين الحيوانات والساعات البيولوجيّة.
مستشار ومرافق في إقامة زوايا الحيوانات العلاجيّة والتربويّة، مستشار أكاديميّ ومهنيّ في زوايا الحيوانات العلاجيّة في قسم الخدمات النفسيّة الاستشاريّة - وزارة التربية والتعليم، وعضو في لجنة تطوير مهنة "العلاج بمساعدة الحيوانات". قام بتأسيس العديد من زوايا الحيوانات، من بينها زاوية الحيوان على اسم رينات للأطفال المصابين بمرض السرطان في حضانة "أورنيت" - مستشفى شنايدر، زاوية الحيوان في "نحلات عيران" - القرية التأهيليّة "عالي نيجف" وزوايا حيوانات علاجيّة عديدة أخرى.

أوري لين
استاذ ومربٍّ سابق في مدرسة "شفريريم" في جفعات حاييم. من أوائل العاملين في مجال دمج الحيوانات في الأطر التربويّة في البلاد. قام بتأسيس زاوية حيوان تربويّة-علاجيّة في مدرسة التربية "شفريريم". متخصّص في العلاقات العلاجيّة مع الشبيبة الذين يعانون من عجز تعليميّ.

د.إفرات ليفي
محاضِرة في الفلسفة والعلوم البيئيّة. تعمل في الأبحاث متعدّدة المجالات، والتي تدمج البيولوجيا، الأنثروبولوجيا، الفنون وعلم النفس. تدرّس في كليّة سمينار هكيبوتسيم في إطار اللقب الثاني في التربية البيئيّة، العلاج بمساعدة الحيوانات والبستنة العلاجيّة. مواضيع التدريس: البيئة العميقة (مع تسليط الضوء على النظريّات المعقّدة ونظريّة الشواش وعلى المفاهيم البيئيّة للمجتمع والثقافة)، العلوم متعدّدة المجالات، العلاج، الإنسانيّة، ثقافات الصيد وجمع الثمار، الفلسفة اليونانيّة والحديثة.

دافنا ليف
حاصلة على اللقب الثاني في على الحيوان، متخصّصة في سلوك الحيوانات والعلاقات بين سلوك الحيوانات وسلوك الإنسان. تعمل في مجال تطوير مشاريع تربويّة في الحديقة الحيوانيّة في جامعة تل أبيب في إطار "حرم الطبيعة". تعمل في مجال تطوير، كتابة وتحرير المواد حول المواضيع المتعلقة في البيولوجيا العامة، سلوك الحيوانات، النساء والجندر. ألّفت، بالتعاون مع بروفسور يوسف طاركل من قسم علم الحيوانات في جامعة تل أبيب، كتاب "فصول في سلوك الحيوانات". محاضِرة في مسارات تأهيل المعالِجين بمساعدة الحيوانات.

مينا أورط
موجِّهة مجموعات ومحاضِرة في مجال الوالديّة والعائلة. موجِّهة مجموعات في ورشات نشر الوعي، التمكين والتطوّر الشخصيّ، تطوير الذكاء الحسّيّ، تحسين القدرة على التفكير الحكيم. محاضِرة في مساقات تأهيل الموجِّهين ومهارات التوجيه.

بيفا بوروش
حاصلة على اللقب الثاني في علم النفس التربويّ التطبيقيّ، الصدمة النفسيّة العلاجيّة، مرشدة في جمعيّة "نطال"، معالِجة بمساعدة الحيوانات، معلمة ومرشدة للمعالِجين بمساعدة الحيوانات، محاضِرة في مسارات تأهيل المعالِجين بمساعدة الحيوانات، مختصّة في مجال الأطفال الذين يعانون من عجز تعليميّ. تملك خبرة عديدة السنوات في العمل مع فئات الأطفال المختلفة، الشبيبة والبالغين: المدمنين، الأشخاص الراقدين في الاستشفاء النفسيّ، ما بعد الاستشفاء، العجز التعليميّ، اضطرابات نقص الانتباه، الصعوبات الحسيّة المتنوّعة، الأولاد المتبنّين وغيرهم.

نيفي أفيك
معالِجة بمساعدة الحيوانات، تملك خبرة واسعة في العمل التربويّ والعلاجيّ مع فئات ذوي الاحتياجات الخاصّة وفي الأطر المختلفة الأخرى.
حاصلة على اللقب الأول في العلوم الحياتيّة. خرّيجة مسار "تأهيل المعالِجين بمساعدة الحيوانات: من كليّة سمينار هكيبوتسيم.
مرشدة معالِجين/ات بمساعدة الحيوانات.

نعومي بيرتشيك
أخصائيّة نفسيّة-علاجيّة، متخصّصة في الأطفال والمراهقين، وتعمل مع الأهالي في العلاجات التي تدمج ما بين الأهل والطفل. مرشدة معالِجين بمساعدة الحيوانات، والذين يعملون في الأطر المختلفة ومع الفئات المختلفة. محاضِرة في كليّة ليفينسكي للتربية، في مسارات التربية لسنّ الطفولة المبكّرة والتربية الخاصة، في مواضيع التعامل مع الصعوبات في الأطر التربويّة: المشاكل الحسيّة، الجوانب الجماعيّة، العنف، العمل مع الأهالي وغيرها. مرشدة سابقة في برنامج الدعم بمساعدة الحيوانات، في إطار عملها في كليّة ليفينسكي. محاضِرة في الاستكمالات الدراسيّة في إطار وزارة التربية والتعليم وفي الجيش. طالبة دكتوراه في قسم الاستشارة في كليّة التربية في جامعة تل أبيب. أبحاثها تسلط الضوء على العلاقة بين الأهل والطفل في فترة الانتقال من الروضة إلى المدرسة.

*القائمة جزئيّة وليست نهائيّة تحتفظ الكليّة بحقّها في إحداث تغييرات في قائمة المحاضِرين وتغيير المحاضِرين وفق ما تقتضي الحاجة.