ראש המסלול להסבת אקדמאים להוראה ולימודי המשך ל-B.Ed: ד"ר יהודית ויינברגר

בשנים הראשונות רוכשים הילדים כישורי חיים ומיומנויות יסוד, שיהוו תשתית לחייהם הבוגרים. התפתחותם מושפעת גם מיחסי הגומלין שלהם עם סביבתם הקרובה - הורים ומשפחה, גן ומעון. על אנשי החינוך המלווים את הילד בגיל הרך להבטיח שיוכל להתפתח כאישיות שלמה. ידע על התפתחות הילד בתחומי הרגש, החשיבה וההתפתחות המוטורית, הוא אבן-יסוד בהכשרת אנשי חינוך מקצועיים ומיומנים, ולכן במסלול זה מושם דגש על לימודים בנושא התפתחות הילד. התכנים הנלמדים קשורים לתחום ההתפתחות המוטורית, ההתפתחות הרגשית, ארגון סביבה חינוכית המתאימה לילדים בגיל זה, ניהול גני ילדים ועוד.

מסגרת הלימודים המוצגת כאן היא המסגרת הרחבה ביותר הנדרשת לקבלת תעודת הוראה. עם זאת, יש להדגיש כי אנו מתאימים את היקף שעות הלימודים לכל סטודנט באופן אישי, ונותנים פטורים בהיקף מסוים לכל סטודנט, על סמך לימודיו הקודמים. יועץ אקדמי של התכנית יקבע לכל סטודנט תכנית לימודים המתאימה לצרכיו ולדרישות משרד החינוך. משך הלימודים בתכנית זו הוא בין שנה לשנתיים (או יותר), ומותאם לצרכי הסטודנט, למספר השעורים שעליו ללמוד ולאפשרויות שמערכת השעות במכללה מציעה.
 

בגיל הרך ניתן לבחור אחד משני הנתיבים הבאים ובאחת מההתמחויות של אותו נתיב:

נתיב גננת מורה (גן-כתות א'-ב')

• בהתמחות הוראה כוללת
• בהתמחות התפתחות הילד

נתיב גננת (לידה-6)

• בהתמחות חינוך מיוחד
• בהתמחות הוראה כוללת