تخصّص قوامة المعارض الفنيّة

في إطار الدراسة للقب الثاني في البراعة – الفنون المرئيّة في مجال التربية، يمكن دمج عنقود اختياريّ خاص في تخصّص قوامة المعارض الفنيّة.

هذا التخصّص، الذي يركّز المساقات الاختياريّة في مجالات قوامة المعارض الفنيّة، يندمج بشكل جوهريّ في البرنامج الدراسيّ المتعدّد المجالات في دراسة البراعة المرئيّة في مجال التربية، والتي تختبر المجال المرئي من مختلف جوانبه. يتطرّق البرنامج الدراسيّ إلى قدرات البحث، فكّ الرموز، التفسير، النقد والتأليف بمختلف اللغات المرئيّة بهدف النهوض التربويّ والاجتماعيّ. يشمل البرنامج الدراسيّ أيضًا مساقات تتمحور حول العلاقات النظريّة والتطبيقيّة بين مختلف مجالات التأليف المرئيّ: السينما، التصميم، الفن التشكيليّ، التصوير، الرقص والمسرح.

عنقود تخصّص قوامة المعارض الفنيّة عبارة عن 17 ساعة دراسيّة فصليّة من أصل 44 ساعة إجماليّة في البرنامج الدراسيّ.

تخصّص قوامة المعارض الفنيّة يتيح لمعلمي الفنون إمكانيّة تركيز وتعميق معرفتهم في المواضيع الدراسيّة المتعلقة بقوامة المعارض الفنيّة وبيئات التعلم من الجوانب والمواضيع المختلفة المتعلقة بقوامة المعارض الفنيّة من الناحية البديلة والجماهيريّة. مواضيع المساقات في العنقود تتطرّق إلى العلاقة بين الأساليب المختلفة لعرض الفنون وبين المجالات التربويّة المختلفة من خلال البحث والعمل في الميدان العام والانخراط في السلك الثقافي بشكل عام، وفي الثقافة المرئيّة بشكل خاص. ستتناول مواضيع المساقات المواضيع التالية بشكل معمّق: تاريخ ونظريّات قوامة المعارض الفنيّة، قوامة المعارض الفنيّة البديلة من الجوانب النظريّة والتطبيقيّة، تطوير مفاهيم خاصة فيما يتعلق بقوامة المعارض الفنيّة، أنماط وأساليب قوامة المعارض الفنيّة، طرق عمليّة لتصميم المعارض، كتابة مقالات متعلقة بقوامة المعارض الفنيّة وبناء كتالوج للمعرض.

            تخصّص قوامة المعارض الفنيّة

تخصّص قوامة المعارض الفنيّة يتيح للطلاب إمكانية فهم الجوانب النظريّة والتطبيقيّة المتعلقة في مجال قوامة المعارض الفنيّة. وبالتالي فإنه يلبي احتياجات العديد من خرّيجي الكليّات الأكاديميّة التي تؤهل معلمي الفنون. بإمكان هؤلاء الخرّيجين تطوير قدراتهم في مجال قوامة المعارض الفنيّة، والتخصّص في قوامة المعارض الفنيّة كعمل تربويّ واجتماعيّ. هذا التخصّص يلبي احتياجات معلمي الفنون المعنيّين بإثراء وتوسيع معرفتهم في مواضيع وطرق التدريس الخاصة بهم، ويتيح لهم إمكانيّة توسيع إطار عملهن المهنيّ في المجالات التربويّة المختلفة الرسميّة وغير الرسميّة؛ في المراكز الجماهيريّة والمناطق العامة المختلفة.

الوظيفة النهائيّة:
يتوجّب على المتخصّصين في قوامة المعارض الفنيّة تخصيص الوظيفة النهائيّة لبناء معرض في الحيّز الحقيقي، إضافة إلى إجراء دراسة حول مواضيع تثير اهتمامهم كمعلمين و/أو مؤلفين في مجال دراسة