تأهيل الموجّهين للعمل مع الأهالي من خلال "التعليم المصحِّح"

 لتسجيل أونلاين

استشارة شخصيّة وجماعيّة لأهالي الأطفال الذين يعانون من عجز تعليميّ ومن اضطرابات نقص الانتباه.

شهادات أكاديميّة، برنامج دراسيّ لسنة واحدة
مركّزة وموجّهة البرنامج الدراسي: د.رونيت بلوطنيك

عن المجال والبرنامج الدراسيّ
البرنامج الدراسيّ يؤهّل المختصّين الذين يعملون مع الأطفال الذين يعانون من عجز تعليميّ واضطرابات نقص الانتباه بهدف بناء برنامج تدخّليّ للعمل مع الأهالي وفقًا لنموذج "الوالديّة من خلال التعليم المصحِّح".
يعتمد البرنامج الدراسيّ على دراسة موضوع الوالديّة للأطفال الذين يعانون من عجز تعليميّ ومن اضطرابات نقص الانتباه، ويسلط الضوء على نموذج "الصوت الوالديّ" وتطبيقه في نموذج "الوالديّة من خلال التعليم المصحِّح" – المبادئ الأساسيّة الخمسة وتطبيقها في العمل مع الأهالي.
هذا البرنامج الدراسيّ يسلط الضوء على الوالديّة الخاصة، على دور الموجّه في الاستشارة وعلى تطبيقها في العمل مع الأهالي.

الشهادة
كل من يمتثل لمتطلبات البرنامج الدراسيّ يحصل في النهاية على شهادة من قِبل كليّة سمينار هكيوتسيم.

جمهور الهدف
المختصّون الكبار في مجال التربية، المعالجون الحاصلون على لقب أول فما فوق في المواضيع التالية:
مركّزي مراكز الدعم البلديّ الإقليميّ، مركّزي التربية الخاصة، مسؤولي برامج التعميم ومعلّمي التعميم، المشخّصين التعليميّين، المستشارين التربويّين، العاملين الاجتماعيّين، العاملين في المجالات الطبيّة المساعدة.

الأهداف
تأهيل المختصّين الذين يعملون مع الأطفال الذين يعانون من عجز تعليميّ ومن اضطرابات نقص الانتباه، بهدف توجيه الأهالي وفقًا لنموذج: "الوالديّة من خلال التعليم المصحِّح".

شروط القبول
الحاصلون لقب أول في أحد المواضيع المذكورة أعلاه، العاملون في المجال.

إجراءات القبول
التسجيل وإجراء مقابلة شخصيّة

المضامين
قسم أ – الوالديّة للأطفال الذين يعانون من عجز تعليميّ ومن اضطرابات نقص الانتباه:

  • الوالديّة كظاهرة تطوّريّة بتوجّه مماثل لتطوّر الطفل.
  • الوالديّة الخاصة للأطفال الذين يعانون من عجز تعليميّ ومن اضطرابات نقص الانتباه
  • "الصوت الوالديّ" – النموذج وتطبيقه.
  • "الوالديّة من خلال التعليم المصحِّح" – المبادئ الأساسيّة الخمسة وتطبيقها.

 قسم ب – استشارة شخصيّة وجماعيّة، وتطبيقها في العمل مع أهالي الأطفال الذين يعانون من عجز تعليميّ ومن اضطرابات نقص الانتباه.

  • الاعتبارات النظاميّة لبناء وتنظيم مجموعات استشارة.
  • نموذج العمل.
  • الإجراءات والسيرورات الجماعيّة.
  • دور الموجّه في الاستشارة.

 مبنى البرنامج الدراسيّ

السنة الدراسيّة ليوم الساعات حجم الدراسة المكافآت
الأولى' الإثنين (مرة في الأسبوعين) 14:15 - 19:15

 
 84  ساعة **مسار شخصيّ على مسؤوليّة الطالب

تتمّ المصادقة/عدم المصادقة على حجم ساعات الاستحقاق لبرنامج أفق جديد / المكافآت الأخرى للسنة الدراسيّة 2016-2017 من قِبل وزارة التريبة والتعليم فقط. يتوجّب على العاملين في مجال التدريس، والمعنيّين بالحصول على اعتراف بالساعات الدراسيّة بهدف ترقية الدرجة / تلقي مكافآت، تقديم طلب في المسار الشخصيّ للمشرف على التطوير المهنيّ في منطقتهم. يتمّ النظر في الطلب بموجب نظام المسار الشخصيّ وأنظمة برنامج أفق جديد.
على مسؤوليّة الطالب.

مركز الاستشارة والتسجيل
الأحد - الخميس 08:00 - 17:00

03-6901200
smkb@smkb.ac.il

التسجيل إلكترونيًا