اللقب الثاني في التربية للنشاط البدني والتربية الصحية

رئيس البرنامج: د. غيلي يوسيف
الطاقم التوجيهي: د. غيلي يوسيف، د. رينات أرڤيڤ، بروفسور يوڤال حداد، د. ريكي تيسلر.

برنامج دراسات اللقب الثاني M.Ed. في التربية للنشاط البدني والتربية الصحية يهدف أساسًا إلى تأهيل معلمين متمرسين، بمستوى اللقب الثاني، الذين سيندمجون في جهاز التربية والتعليم الرسمي وغير الرسمي، وسيساهمون في تعزيز الوعي حول أهمية إدارة نمط حياة نشط وصحي لدى الأطفال وعائلاتهم في إسرائيل. سيحظى الطلاب المشاركون في البرنامج بـ "صندوق أدوات" يساعدهم على اكتساب الفهم الأساسي والوعي المعمّق حول نمط الحياة النشط والصحي، في جميع الفئات العمرية وفي جميع أطر النشاط القائمة.

الرؤية التي يسعى القسم إلى تحقيقها
تعزيز أهمية نمط الحياة النشط والصحي في إسرائيل، بحيث يجري كل إنسان في إسرائيل الأنشطة البدنية بشكل ثابت، يتّبع نظامًا غذائيًا صحيًا ويدير نمط حياة متزن.

حجارة الأساس التي يرتكز عليها البرنامج:

يدمج البرنامج الدراسي أعلاه بين:

  1. النشاط البدني في سياقه الصحي، الوظيفي، الحركيّ والأرغونومي.
  2. علوم الصحة وارتباطها بالتربية الصحية وتعزيز نمط حياة نشط وصحي.

 يتضمن هذان المستويان-النشاط البدني والصحة-ثلاثة مجالات معرفية
1. مجال علوم جسم الإنسان.
يهدف هذا المجال إلى توسيع وتعميق المعرفة القائمة حول نمط الحياة النشط والصحي في الدورة الحياتية. المساقات التي تعنى بهذا المجال ستتطرّق إلى دراسة أثر عادات النشاط البدني، الحركة، التغذية، الاسترخاء والنوم على أجهزة الجسم المختلفة مثل الجهاز الحركي، الجهاز العصبي، جهاز القلب والرئتين، الجهاز الهرموني وجهاز المناعة.

2. مجال التربية والتدريس. يُعنى هذا المجال المعرفي بالعوامل التي تخلق بيئة تربوية صحية، تشجّع على الحركة والنشاط البدني وتتيح المجال لإدارة نمط حياة نشط وصحي. المساقات التي تعنى بهذا المجال المعرفي توفر للطلاب الأدوات اللازمة لتطوير، تطبيق وتنفيذ برامج تعليمية وأنشطة تربوية تعنى ببلورة نمط حياة نشط وصحي.

3. مجال العلوم الاجتماعية. يوفّر هذا المجال المعرفيّ الأدوات اللازمة لتفعيل واستخدام الموارد البيئية للتشجيع على إدارة نمط حياة نشط وتبني العادات الصحية المطلوبة في الحياة الجماهيرية اليومية.

الجودة الأكاديمية
يطور البرنامج أخصائيين تربويين في مجال التربية للنشاط البدني والتربية الصحية، وذلك بواسطة مختلف المساقات والأنشطة من مجالات التربية، العلوم الاجتماعية وعلوم جسم الإنسان، مع الالتزام بالحفاظ على الجودة الأكاديمية واستيفاء أعلى المعايير الأكاديمية. بالإضافة إلى المساقات، ينعكس المستوى الأكاديمي في التركيز على قراءة الأدبيات، خوض التجربة العملية في كتابة وظائف نهائية بحثية وتقييم مبادرات اجتماعية.
نطمح لأن يكون خرّيجو البرنامج أخصائيين تربويين يستندون إلى معرفة أكاديمية محدّثة لتقليص الأضرار الناتجة عن نمط الحياة غير النشط في العالم الغربي.

المواطنة الفعالة
يتميز البرنامج الدراسي بتطوير أخصائيين تربويين الذين يعتبرون أنفسهم مواطنين فعالين يقودون مسارات لتغيير نمط الحياة، ويديرون مبادرات تربوية في المجال.
نطمح لأن يكون خرّيجو البرنامج أخصائيين تربويين ذوي حسٍ عالٍ من المسؤولية تجاه بيئتهم وأجسادهم، ونشطاء في مجال التربية للنشاط البدني والتربية الصحية في المدرسة والمجتمع.

الهيئة التدريسية
أعضاء الهيئة التدريسية المشاركون في تطوير البرنامج الدراسي هم خبراء في مجالات تخصصهم، يمارسون النشاط البدني بشكل ثابت، باحثون ومؤلفون في المجال، واعون لأهمية الرسالة التربوية التي يريدون تحقيقها، متمرسون في التدريس والأبحاث ويشكلون نموذجًا تربويًا يحتذى به.

مركز الاستشارة والتسجيل
الأحد - الخميس 08:00 - 17:00

03-6901200
smkb@smkb.ac.il

التسجيل إلكترونيًا